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2023年出国学习自我总结范文.docx
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2023 出国 学习 自我 总结 范文
出国学习自我参考总结范文(通用)   【出国学习自我总结范文】   一学期的生活匆匆完毕。离别时,是期盼;离别时,是不舍;离别时,亦满载收获和回忆。踏上回国的飞机,心中阵阵冲动。由于不久我就要回到祖国的怀抱,见到我思念的家人和朋友。脑海中回想着发生的一切,好似一场梦。心中充满感谢,感谢首师大给了我这次珍贵的时机,为我的青春增加了一种绚丽的颜色。感谢我的家人和朋友,给予我无限的支持和鼓舞。一次远行,让我对生命的体会更加深化。收获的是友谊,是学习,更是人生的境地。   初到X国,在机场,只身前往的本人不得不说有几分恐惧。对环境,更是对语言。虽顺利通过了出国英语考试,但实战起来才觉察本人的武器已太落后。听不明白,说不出口的为难,心中阵阵挫败感。我明白,一切才刚刚开始。果不其然,到学校,办理各种手续,虽说在教师和同学的协助下顺利完成,但心中满是落寞。尤其是进入到正常的学校生活时。由于我觉察,大家虽说都是国际交流生,但欧洲国家的学生根本不存在语言征询题。因而他们可以特别快的融入群体,交到朋友,同出游。而这一切于我而言,是一道需要时间和宏大勇气才能跨过的坎儿。因而,初期,本人生活特别是孤寂,还有学习上的宏大压力。到了课堂,开启了不提早看书,平安听不明白的方式。课堂上,大家笑,我也便随节拍扬起嘴角。生活和学习上的挫败感让我倍加思念祖国,思念家人和朋友。那时,本人也深深体会到何谓浓浓乡愁。   入学两个星期后,我见到了我的hostfamily。他们对我十分保护。静静的倾听我心中的苦闷,给我建议和鼓舞。她们告诉我,X国人善诉说,但中国人有着更好的质量,便是倾听。我们更明白得给别人空间和时间。关于交朋友,本人要学会主动,由于只有你主动,才能建立起话题,交到朋友。X国人尽管特别包容特别友好,但他们不会主动去照顾别人。当我再次回到静谧祥和的校园,想起本人为了今天的种种努力,想到本人的优秀,心中豁然爽朗起来。我不该的,不该在今天辜负曾经那么努力的本人;我不该的,不该在拥有了时机的今天而错失时机;我不该的,不该丧失做为一名中国人的骄傲和自信。从那一刻起,本人决定英勇起来,自信起来。以本人的努力和人格魅力在这里找到本人的小天地。   我开始英勇的张开本人的嘴,观察别人如何打招呼,如何聊天。把每天学到的日常词汇和交际用语记到一个本子上。我开始经常出现在活动室,尽管本人经常插不上话,但我明白每天我都在努力,努力提高本人。我积极参加大家组织的活动,我明白每一次活动都为我语言的进步提供了珍贵的时机。写到这里,脑海中出现出了Wrightsvillebeach美丽的画面。脚底的细沙,无边无际的大海,碧蓝的天空,浅处清亮的海水,远望时的天蓝之色。那么美,美到让人对生命再无他求。瞬间也便明白得,为什么NicholasSparks笔下能生出那么执着单纯美妙的爱情故事。来到这里,更加明白了世界之大,大自然之美。也许,只有往外走走,看看,才能真正拓宽生命的额度。每一天,在本人的努力下,都会进步一些,收获一些。收获笑脸,收获知识,收获一份份小美妙还记得朋友们一张张笑脸。记得感恩节时,感恩的人,好吃的美食。还记得课堂上大家的积极发言,英勇而自信的面容,轻松的课堂环境。还记得清新美丽的校园,安静祥和的图书馆。一张张面容,一份份美妙,推进着青春梦想的前行。回到祖国,学到的是感恩,是热爱,是珍惜。离别时,她的一句话,也许真实的道出了我的进步。她告诉我我的英语比刚来时好了特别多,她现在特别喜欢和我聊天。感谢她确实信,我只明白我不断在努力。   感谢首师大给我的这次珍贵时机,让我学到特别多,进步特别多。我会不断努力的,由于前方会更加美妙。   【出国学习自我总结范文】   走上工作岗位已经十年,十年的工作历练使得特别多教师的思想处于“高原期〞,由于我们有了一套本人的教学方法,有了一定程度的理论根底。然而,就在如此停滞不前的关键时期,本人有幸参加了此次高规格的培训学习。近两个月的澳洲学习和生活激活了我的思维,唤醒了沉睡的激情,更注入了新的活力。   在这段特别的日子里,我用心去观察,用心去感悟每一次的体验活动。我看到了每一节课的独具匠心,我用感恩的心去接受每一位教师的鼓舞,用宽阔的胸怀去接受新的文化,先进的理念。这种全新的体验,让我看到的是四周有了无穷无尽的资源,如QUT教师提供的WEBSITE都是珍贵的资源,ALICE让我们充分利用(MAKEFULLUSEOFYOURTIME)在XX国的时间,因而乘公共汽车内学或回家的与司机的交流,让我大胆的不再吝啬Thankyou!orHowareyou坐在公交车内听四周正在剧烈争论的学生或小声交谈的人们,无时无刻不在吸引着我去听一听,想一想,有时不知不觉地模仿两句。晚上回到Homestay的家,我们互相交流,理解彼此,刚开始时那么紧张的听,随时向着如何回应,现在已经能轻松地自由交谈了。   在澳学习期间,我的教学思想一次一次遭到撞击,我重新认识着本人,审视本人的英语教学。第二周德schoolexperience让我觉察,原来教师和学生都可以坐在地上上课,学生可以在班级里挪动着学习,一节课也可以不仅仅是一门学科的学习,它可以整合几门学科,生活和课堂学习可以结合的如此完美,这些都与教师课前精心的预备和长时间的调研学习坚持分不开的。用歌曲、故事、时事进展改编教材原有的方式,既有兴趣又嵌入了语言的实际运用与练习。TESOLmethodology,Languageandculture,Langueskill,注重了英语教师的本身语言素养,教学根本功的培训。Micro-teaching需要我们学以致用,也是我们学习成果的展示。   用开放的心灵接受不同的文化,让我们与Homestay的相处有了共同的话题,相处的更加融洽。学习尽管完毕,然而从这一刻起我们有了更高的起点,更新的目的。

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