尊师爱学——争做时代美德少年她叫XX，今年xx岁。是xx学校三（4）班的一名学生，也是三（4）班的班长兼语文课代表。“为集体尽职，为伙伴服务”是她的工作宗旨。自小生活在良好的家庭坏境中，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。她能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，自小学一年级开始一直在同学中有很高的威信，作为一班之长，深知肩上的责任重，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业。检查纪律卫生等。勤奋工作、尊师爱学的她在2013年获得过学校的小学少先队优秀儿童团员称号。她和许多同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为她的学习打下了坚实的基础。她有很多的兴趣爱好，比如在音乐方面，她从小便开始学习巴乌，早早的便通过了巴乌1级，具有良好的音乐学习基础，2014年被学校评为杨小之星“才艺之星”。除了音乐，她还有一个兴趣爱好就是读书，平时的她博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，她却默默的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，她各个方面变得越来越出色，于2014年她获得上海市“读写新天地杯”小学生现场阅读活动二年级组鼓励奖。在学习上，她有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，所以她的成绩一直名列前茅学习上优异的成绩成为她帮助同学的有利条件，她对同学们真诚，热情，无论谁问她问题她都会给详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但她认为差生同样有许多优点值得学习。正因如此，她在班里的人缘极好。她从不与人斤斤计较。无论谁有困难，都会伸出援助之手。在学校里她尊重师长，友爱同学，勤奋学习。在社会上她也积极的参加各种社会实践活动来丰富自己的课余生活。在2014年暑期社会实践场馆参观摄影比赛三等奖。她认为，作为一个学生，不仅要学习课堂上的知识，只做到“两耳不闻窗外事...
