2023年办公室工作计划样本.docx

初级中学办公室工作方案样本 　　光阴荏苒，新学年各项工作即将开始，本学年，我校将以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，秉承市教体局“以创新求开展，用特色铸辉煌〞的工作思路，构建和谐师生关系，打造和谐校园，以写字教学为突破口，加强书法特色建设，促进学生成长、教师进步、学校开展。 　　紧紧围绕新教育实验，开展“师生共读共写〞、“构建理想课堂〞、“聆听窗外声音〞等实验工程，将德育工作、教师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育实验之中。通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校园，促进教师的专业开展和学生的自主成长；以深入开展校本教研为突破口，以促进师生开展为主线，以加强实验、阅读和电化教育教学工作管理为重点，深入推进素质教育，不断深化课堂教学改革，强化学校常规管理，全面推进学校各项工作的长足开展。 　　通过全校师生的共同努力，本学年我校方案实现以下工作目标：1、新教育实验初见成效，本学年师生共读10本书，共写随笔100篇；逐步构筑符合本校教情学情的理想课堂。2、稳步提高教育教学质量，中招普高上线人数完成40人，力争突破50人；职高招生完成下达的任务；七八年级教学成绩不落后于兄弟学校；教研室组织的学科抽测力争全市中游。3、努力做好控辍保学工作，辍学率不高于1.3％。4、加强书香校园建设，领导、教师读书学习，听课评课成为习惯，每天不少于500字，听评课每周不少于5节。 5、加强特色学校建设，以写字教育为突破口，用一年的时间，逐步彰显书法特色，师生硬笔写字优秀率到达60%。6、引领教师读好十本教育专业书籍，打造教师专业成长共同体。 　　围绕以上工作目标，我们主要开展以下工作： 　　一、德育工作讲实效 　　强化德育工作的实效性，充分利用学校现有德育资源，开展形式多样，效果显著的德育活动，实现育人目的。 　　1、继续开展月主题活动，明确各个阶段德育教育的目的，让德育贯穿始终。 　　九月利用教师节开展“感谢师恩〞主题活动，举行全校学生参与的演讲比赛，强化学生的感恩教育。 　　十月，举行“我为祖国唱只歌〞合唱比赛，强化学生爱国主义教育。 　　十一月，举行“我与老师同学共读书〞读书报告会，促使学生养成良好的阅读习惯。 　　十二月，开展“我与名人同行〞主题活动，向学生推荐一批名人成长故事的图书，月底举行故事会，交流读书感受，进行励志教育。 　　元月举行迎新师生书画比赛，稳固写字教育成果，并鼓励学生追求个性开展。 　　三月份，借助学雷锋和文明礼貌月，从身边小事做起，开展“为他人为集体做好事〞主题教育活动，加强学生“知荣明耻〞教育和文明习惯的养成，倡导人人做好事，构建和谐校园。利用植树节，绿化美化校园，加强学生的环保教育。 　　四月份，利用清明节祭扫烈士陵墓，开展“忆先烈，爱祖国〞为主题的爱国主义教育活动，举办爱国主义征文比赛。 　　五月份，利用“五一〞劳动节 和“五四〞青年节，开展“热爱劳动，做合格青年〞主题教育活动。利用“五一〞假期倡导学生进行劳动实践，强化学生实践能力和良好生活习惯的养成。 　　六月份，“打造理想人生〞主题教育活动。借助九年级中招和七八年级升级考试的时机，教育学生学会规划人生，从而加强理想教育，并结合学生家长，让学生体验父母劳动的不易，学会感恩。 　　2.课堂渗透德育教育，奠定德育教育根底 　　认真研究、制定新课改形式下课堂教学评价标准；在备课环节上下功夫，将德育目标作为教学活动的一个必备目标；营造充满尊重、关心、民主、和谐的课堂气氛，构建和谐师生、生生关系。 　　3、继续深入开展打造“书香校园〞活动，进一步提高学生思想道德素质和文化素质。 　　学校继续投入资金充实图书室、阅览室，各个班级在原有的根底上积极发动学生，进一步扩大班级图书角的规模和使用率。 　　语文教师结合班主任，要进一步加强学生读书的指导，在学校举行各种读书竞赛活动的根底上，可以以班级和年级为单位组织各种形式的读书竞赛活动。不断丰厚学生的文化素养和思想道德素质。 　　4、培养学校德育工作队伍，办好家长学校，使学校教育与家庭教育有机结合起来。 　　深入贯彻市教体局下发的要求，进一步完善班主任管理机制，加大对德育工作队伍的培训，全面提高班主任队伍的综合素质。加强学校家长学校建设，本学年要加强与不同类型学生家长的联系，发挥家长学校的应有作用，每月确定一类家长进行一次培训，把家长学校当成学校德育工作有力的抓手。 　　二、完善制度，明确责任，做好控辍保学工作 　　大力宣传，形成全社会共同关注“控辍保学〞的良好气氛，加强责任意识，层层签订责任书，将“控辍保学〞与教师考评结合起来。严格落实中心校的有关“控辍保学〞工作的五个落实，即落实依法“控辍〞；落实劝学“控辍〞；落实助学“控辍〞；落实爱生“控辍〞；落实制度“控辍〞。实行控辍保学工作一票否决制，对于流失率超过学校规定的1.3%以上的班级，班主任及任课教师取消当年的评优、评先、晋级资格；流失率超过5%的班级，班主任及任课教师将不得再从事原有岗位工作。积极引导广阔教师强化师德建设，学会关爱全体学生，不歧视后进生，通过自身的努力工作，构建起和谐的师生关系，从思想上解决学生辍学的问题。 　　三、常规管理抓落实，不断提高教育教学质量 　　1、继续狠抓学生两个习惯的养成，促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯 　　政教处结合学生会，加强监督，环境卫生突出:“靓、静、美〞，每周继续对各班卫生纪律进行检查考评，颁发文明班级、文明寝室牌子，不断鼓励学生养成良好的卫生习惯和文明意识。 　　教导处加强学生在校学习时间管理，尤其是课堂管理。突出学习的高效意识，逐步培养起学生的自主学习习惯。 　　2、教学管理常规化，抓落实，抓实效 　　牢固树立 “贵在坚持、重在严格、功在养成〞的管理理念，深入开展“三百活动〞，做实过程管理。按照市教体局和和中心校的有关要求，结合学校实际情况，从方案、课表排编、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上，从质和量上对各项指标都作出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，检查要做好批注，做好记录，检查结果要纳入年度考核。 　　继续实行领导班子成员承包教研组制度，扎扎实实搞好集体教研。学校每周二是文科教研组活动，周三理科教研组活动，主要进行集体备课，听评课，和课例研究活动，本学年的重点放在“构筑理想课堂，打造高效教学〞上。领导班子成员带头深入课堂，每周听评课不少于5节，教师不少于3节，充分挖掘本校资源，提高课堂教学水平。 　　教导处每周要对各个教研组的活动情况以及教师的教案、学生作业检查一次，将检查结果记入教师考评。 　　3、落实“三清〞，扎实做好教育教学质量检测与评估 　　继续强化素质教育质量抽测，落实“日清、周清、月清〞。各个教师要对每天的教学情况通过课堂作业等形式进行检测，及时反响。学校每周对各年级主要学科进行抽测，通报抽测结果，便于教师及时反响教学情况。每月举行一次全校范围的质量抽测，并举行抽测质量分析会，便于学校对教师教学工作进行全方位的指导。 　　4、完善评价体系，使我校学生综合素质评价工作再上新台阶。 　　本学年，我校学生综合素质评价工作已进入第三年，我们要根据素质教育和课改要求以及以往工作的经验和教训，不断探索和完善促进学生全面开展评价体系，以科学的评价促进学生开展和促进新课程改革的顺利实施。进一步细化评价措施，深入结合学生学习生活实际来开展评价，使综合素质评价成为学校管理一个有力的抓手。 　　5、 认真开展实验和电化和阅读教学，提高学生的动手实践和创新能力。 　　切实做好实验、电化教学，是实施新课程改革、推进素质教育的抓手，是提高学生动手实践能力和创新能力的突破口，本学年，针对学校实际，我校制定了专门的实验教学方案，根据教学需要，争取做到不落一节实验课。为保证实验教学的顺利开展，学校将实验教学开展情况与理化生等相关学科教师综合考评挂钩；学校每周检查相关教师的实验教案和学生的实验报告册，初步拟定每月根据教材对学生的实验操作能力进行抽测。 　　本学年，我校继续加强远程教育工程设施的管理与应用，提高课堂实效。由孙永欣老师负责设备的管护，加强现代教育技术设备的建设、管理和使用工作，提高计算机室和多媒体设施的利用率，合理运用远程教育设备、电教教材、计算机、多媒体和互联网等现代化教育资源和设备，强化现代教育技术与学科教学的整和，使各种现代教育技术设备真正走进课堂，提高课堂教学效率。每周电化教学不低于20课时，并充分利用远程教育资源，加强对学生的思想教育。 　　结合打造书香校园，进一步加强阅读教学。每周开设一节阅读课，由语文教师负责引导学生进行阅读。学校将通过学生展评，和读书报告会等活动来检测学生的阅读效果，并将此项工作与语文教师的考评结合起来。 　　6、加强和改进毕业班管理工作。 　　继续落实好领导包级、包班，教师包学生制度，加强对毕业班教学的指导。本学年由政教主任平保军老师承包九年级，各个班主任及任课教师都要承包相应的学生。上学期要结合xx年中招，做好质量分析，开展好九年级新授课的教学，加强对毕业班抽测力度，上学期根本完成整个学年的教学任务。下学期要结合考试说明经常性开好复习研讨会，要借助复习课、讲评课等课例研究搞好专题研讨。学校将不遗余力地为毕业班提供效劳，为毕业班师生营造一个良好的教学、学习环境。力争实现中招普高上线人数完成40人，突破50人；职高招生完成下达的任务的目标。 　　7、加强和改进学校体育和卫生艺术教育工作。 　　积极开展中小学课外文体活动，认真开展体育、艺术“2+1〞工程实验，严格落实“两课两操两活动〞的要求，保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼，提高体育课和课外活动的质量，初中毕业生的体育测试合格率达95％以上。 　　四、深化教育教学改革，逐步彰显特色 　　首先对全体教师进行新教育实验的理论培训，印发相关材料，让每个教师知晓新教育的六大行动、五大理念、四重境界，并结合自己的教学实践进行思考，从而夯实新教育实验的理论根底。本学年我校重点开展“师生共读共写〞和“构筑理想课堂〞两大行动。方案将全校学生按照不同情况分别承包给教师，每个教师承包15-20名学生，每天安排20分钟随笔写作时间，教师根据学生的随笔内容每天都要进行批阅，学校每周检查一次，记入教师综合考评当中。 　　结合我校课堂教学实际，从备课入手结合我校开展的校本教研，构筑理想的高效课堂。每个教研组抽出一名教师进行实验，方案用一年的时间培养出10名课堂教学能手。 　　2、注重特长学生培养，加强特色学校建设。 　　xx年九月，我校被命名为“省级书法教育先进学校〞，并被确定为XX市首个“省级书法教育实验学校〞。本学年，我校在过去一年开展写字教育的根底上将进一步推进书法教育，每周每班开设一节书法课，并成立专门的书法实验班，每周开课一次，每月举行一次学生作品展评每学期举行两次书法现场会，邀请家长和社会各界参加。继续开展“师生每日一练〞活动，并积极引导学生参加各级各类比赛，用一年的时间逐步彰显出书法特色。 　　3、深化课程理念，推进新课改向纵深方向开展 　　本学年继续深入学习新的课程标准，在前两年推进新课改的根底上，结合学校实际，进一步推进新课改工作。 　　每两周举行一次新课改培训，进一步夯实教师推进新课改的理论根底。 　　搭建交流平台，加强研讨交流。学校将积极为教师搭建校本教研交流平台，经常组织教师走出去，请进来，充分利用教研沙龙、教研论坛、专题研讨、教研期刊等，开阔教师视野，启迪教师智慧，广泛交流，形成教研合力，发挥团队作用，推进新课改。 　　领导班子做好表率，要成为新课改工作的领头人。学校领导班子成员每月要为所承包的教研组做好一节示范课，积极与教师进行研讨，扎实开展新课改工作。 　　充分借助新教育实验“构筑理想课堂〞工程，在新课改实效性上狠下功夫。鼓励那些承担实验课题的教师成为新课改的领头人，实现真正意义上的高效课堂。 　　4、扎实推进“书香校园活动〞，营造师生共读共写气氛 　　我校开展“打造书香校园〞一年多以来，成效显著，提升了师生文化素养，教学成绩逐步提高。本学年，我校将不遗余力进一步推进书香校园活动。学年初，根据师