2023年七年级地理上册1我们身边地理导学案2湘教版.doc

【七年级地理上册】 1.1 我们身边地理导学案2 湘教版 §1.1我们身边的地理 　学习目标： 　1、尝试从生活中发现地理问题 　2、感受地理与生活紧密相连 　3、初步学会一些地理问题的简单分析 　定向导学，互动展示 　 课 堂 　元 素 　导 学 　流 程自研自探环节合作探究 　环节展示提升环节 　质疑评价环节总结归纳环节自学指导 　〔内容、学法、时间〕互动策略 　〔内容、形式、时间〕展示方案 　〔内容，方式、 　媒介、时间〕随堂笔记 　〔成果记录、知识生成、规律总结〕自己行动，我的地盘我做主动起来，集体力量是无穷的展示自我，实现超越集思广益、为我所用导学一 　十万个为什么 　( 10分钟)我们生活在地理环境之中，地理知识就在我们的身边，阅读P2第一、二段，例举除了课文外你有存在疑惑的地理问题。 　(3分钟)组内交流，整合出至少5个地理问题 　(2分钟)小组把讨论成果展示在各组的黑板上，比一比哪一小组写得最多〔须全员参与〕。(5 分钟)导学二 　尝试解决地理问题 　( 25 分钟)一、民以食为天 　1、联系生活想想你家里一日三餐是否经常吃“地瓜粥〞？ 　2、你知道惠安被称为“地瓜县〞吗？试着从地理角度分析惠安种植红薯的有利条件 　二、惠女风情名扬天下 　1、惠女服饰主要分布在惠安哪些乡镇？ 　2惠女服饰有哪些特色？ 　3、从地理角度分析惠安服饰与自然环境的关系 　4、随着时代的开展，穿惠女服饰的惠安女越来越少，我们应该如何保护着一道靓丽的“风景〞？ 　(5 分钟)小组成员在自研的根底上讨论交流，互相补充，推荐人员准备展示 　(8分钟)组员代表汇报本组学习的成果，其他小组点评 　(12分钟) 　当堂反响〔5分钟〕 　请将以下资源与其开展的生产建设用直线连接起来。 ①晒盐 　 a.土地 ②采伐木材 　 b.海洋 ③建设工厂 　 c.森林 ④放牧 ⑤捕鱼 　请将以下体育活动与其开展的地理环境用直线连接起来。 　 a.赛马 ①我国东北地区〔冬季〕 　 b.登山 ②河湖地区 　 c.冲浪 ③山地地区 　 d.溜冰 ④草原地区 　 e.赛龙舟 ⑤滨海地区 　【自主反思】 　1、我的收获： 　下次决不留同样遗憾： 　【教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功……今天你展示了吗？ 　1