2023年学校创建绿色校园实施方案.docx

学校创立绿色校园实施方案 提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广阔教育工作者责无旁贷的责任。开展环境教育，创立绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，这是我校师生的一致愿望。 在培养学生环保观念，创立绿色学校方面，我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了显著的成绩。 （一）、加强领导，建章立制，落实责任。保持生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的根本国策之一。由此，我校领导高度重视环境教育工作，建立了创立绿色学校领导小组，制定了具体的工作方案和实施方案，把环保教育纳入全校整体工作中，根据xx市绿色学校标准把创立工作总体规划，学科教育渗透，主题教育和社会实践活动，校园环境建设，宣传活动等工作，具体落实到各部门。制定了创立绿色学校活动方案等，由于目标明确，内容清晰，责任落实，各部门开展工作按方案有步骤，互相配合，井然有序，取得了明显的阶段性成果。如今当你走进我们的校园，展现在眼前的是四季长青的花草树木，虽不见华美堂皇的建筑，却透着沁人心脾的清新和典雅。 （二）、精心设计，让创绿工作蕴涵在各种实践活动之中 1、我们采取了让学生自己教育的原那么，充分发挥学生的小主人翁作用，召开以环保教育为内容的主题班、队会，让学生讨论怎样去做保护环境的小天使。 2、各中队在自己分到的中队绿化点上进行养护，进行绿色班级的评比。 3、在校长倡导下开展你丢我捡，丢一捡三活动，师生们已养成弯弯腰的好习惯，学校的环境保持整洁有序。 4、组织队员们利用节假日，走出校门，走入社会，清扫卫生死角，浇浇路边的花草树木，做好保护花草的宣传牌，给花草当保镖；向社会人士发出环保建议书，使人人行动起来，保护环境卫生。 5、发动小队队员，利用废品搞小制作，培养队员动手能力和创新能力。分类收集垃圾。 6、在学校播送站开辟绿色学校专栏，宣传绿色环保的有关知识，及时反映学校创立工作的最新情况，接受师生的有关建议。 7、真正环保思想确实立，不仅靠宣传和学习，xx市东升小学采取多种方式强化学生的环保意识，让学生在活动中得到提高。在演讲与讨论中辨真伪，在主题活动中升华认识，用艺术的形式宣传环保，走进群众中把环保知识送给居民，在征文活动中锤炼自己的环保意识。这些都是我们东升小学在开展环保教育的过程中逐步积累的经验。我们主要开展了以下几项活动： a.二00六年环保护绿大行动 组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源，保护环境的环保意识和良好行为习惯，掀起一场爱校、护班的校园环保大行动，营造整洁、和谐的校园环境。各中队成立环保小队。以所在班级的包干区、室内环境为开展活动的主要对象，开展形式多样的主题活动，各中队依托环保小队开展具体工作，依靠绿色环保小卫士开展检查催促活动评分工作。在此根底上进行绿色班级的评比。 b.我们的校园，我们的家主题大队会 通过演讲活动使我校广阔师生了解环境污染的危害，掌握环境保护的有关指示。确立环保意识，同时通过少先队代表的建议和全体队员的宣誓，激发广阔学生从身边做起、从自身做起，培养维护环境的自觉性和能力，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源，保护环境的环保意识和良好行为习惯。 c.东升小区植物环境调查 东升小区是我校学生生活的主要场所，绿色植物那么是装点小区的景色不可缺少的。小区主要景物有哪些。这些植物种类及种植方式对美化东升小区有什么作用。什么样的小区环境才是令人感到舒适、值得欣赏的。我们对东升小区植物环境进行调查，原本是想让同学们感受到生活环境的美好。可是，东升小区的环境状况却令人失望。我因地制宜，适时改变了方案，让同学们根据表格写出了环境调查报告后，启发学生为改变东升小区的面貌出一份力，于是，学生们发出了致x小区居民的环保建议书，并利用休息时间到东升小区发放传单，进行宣传。通过这次活动，同学们从课内走出课外，从学校走入社会，真正得到了锻炼。 d.校园植物环境调查活动 我们学校有东升小区改建而成，校园环境优美，树木众多，共有38种800多棵植物，这些花草树木是最好的环保教材。从东升小区环境调查受到启发，我开展了校园环境调查活动。原本我想向一些公园那样给这些树木标上名称，让队员们对这些树木有所了解。可是，标在树上的牌子有多少人会去用心地去看呢。看完后记住的更是微乎其微。怎样让学生真正在活动中有所收获呢。我改变了做法，先由三（2）中队里用红领巾播送站提出建议，以中队为单位，让同学们自己上网、查资料，查找各中队包干区内的植物资料，制作资料卡，了解校园里的花草树木的名称、科属、生长特点等。各中队查找的资料上交大队部汇编成册，编成一本植物园东升小学植物汇编。这样，学生们有了成就感对自己动手了解到的资料记得特别牢。我们的活动也真正到达了目的。学生们感受到大自然的奇妙、美好，培养了学生的环保意识，自觉地保护花草树木。 第4页 共4页