2023年查摆问题开展批评阶段内容新编.docx

查摆问题、开展批评阶段内容 查摆问题、开展批评阶段主要内容 一、党员干部认真查摆“四风〞方面存在的突出问题，形成书面材料于5月12日交领导小组办公室；（宋清全负责） 二、师德教育月活动（5月1日——5月30日）；（孙永禄耿光焰负责） 三、问卷调查：（王明春王凤英负责） 1、工作能力； 2、工作态度； 3、管理能力； 4、关心学生； 5、布置作业是否合理； 6、是否廉洁从教； 7、有无体罚和变相体罚学生现象； 8、课堂上是否接打 ； 9、课堂上是否聊天。 四、德育处对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭根本情况和影响留守儿童学习的因素。（王明春王凤英负责） 五、建立普阳学校校讯通，架起学校、家长沟通的桥梁，让学校、老师、家长三方面随时互动，共同呵护孩子健康成长。（王明春王凤英负责） 六、5月20日召开党政班子民主生活会。（马天元负责） 普阳学校群众路线教育领导小组 2023年4月21日 第二篇：查摆问题、开展批评环节重点内容查摆问题、开展批评环节督导内容重点 1.督导深入查摆问题 催促单位采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，对照中央八项规定和自治区28项、市委26项、党章，针对四风方面存在的突出问题，一风一风地查找，从基层反映、群众诉求、信访案件、街谈巷议、网民批评中查找；对照党政机关厉行节约、反对浪费条例进行检查。 对听取意见浮光掠影、不深不透的班子和成员，责令重新进行。 2.通报情况、谈话提醒 督导组根据收集到的材料（评议、干部群众意见、个别谈话等情况）在召开民主生活会前15天左右，形成对督导单位领导班子作风建设情况及存在的问题的通报材料和对领导干部谈话提醒材料，报组织部和纪委审定。审定后形成正式材料报学教办备案，随后向学教单位班子、干部通报。对反映问题较多的党员领导干部，由督导组、单位对其进行谈话提醒，对其他领导干部，由单位党组织进行谈话提醒。 3.督导制定专项整治方案 针对反映强烈的问题和班子、领导干部深入查摆出的问题以及督导组指出的突出问题进行梳理汇总，一把手主持制定专项方案，督导组把关并督查落实情况。 4.督导开展谈心谈话 督导单位书记在民主生活会前与班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责人之间普遍开展谈话谈心、征求意见，相互谈心时提出的批评意见，经书记审阅后报督导组把关。 5.审阅对照检查材料（领导班子、班子成员） 对领导班子、班子成员的对照检查材料审核，在民主生活会前报学教办。 6.参加民主生活会 审定民主生活会方案，对前期准备情况、班子成员情况、谈心谈话情况和班子对照检查材料进行分析评估、形成材料、督导组审定后报学教办。 7.通报评议民主生活会情况 督导组催促指导各单位党组织书记在民主生活会后，及时组织民主生活会通报会，督导组组长做评价性讲话，党组织书记通报情况，会后参会人员进行民主测评，督导组汇总，并向党组织书记反响，对“满意〞票缺乏三分之二的，责令其重开。 8.上报专项报告 催促督导单位及时形成民主生活会情况专题报告，督导组同意后报区纪委、组织部。 9.指导开好专题组织生活会在开好民主生活会的同时，催促开好专题组织生活会。督导党员领导干部严格执行双重组织生活制度，确保组织生活会在基层党组织、党员全覆盖。组织生活会上要严肃认真的开展批评与自我批评。 整改落实、建章立制环节 1.催促及时开展“回头看〞 看“学习教育是否落实，查摆问题是否聚焦，自我剖析是否深刻、谈心交心是否充分、开展批评是否认真、边整边改是否见效〞六方面要求，制定“回头看〞方案和进度表，缺乏的要“补课〞，缺乏的要“加把火〞，走过场的返工。 2.认真审阅有关整改材料 书记研究制度目标明确、措施具体、责任明晰的班子整改方案，明确路线图、任务书和时间表，同时要制定制度建设方案，领导干部要自己撰写个人整改措施，各项制度措施要在班子会上审议通过，经督导组审阅把关后报学教办。 3.督导上下联动抓整改 对照整改任务措施逐项核对督查。 4.提出正风肃纪意见建议5.催促检查制度建设情况 第三篇：查摆问题、开展批评阶段大纲查摆问题、开展批评阶段大纲 按照中央、市委、区委党的群众路线教育实践活动领导小组的精神，第二批活动单位将于5月中下旬陆续进入查摆问题、开展批评环节。查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节，是检验学习教育成效、打牢整改落实根底的关键。要严格按照规定的程序和要求，精心组织实施，不折不扣做好每一项工作，使查摆问题真正到位、开展批评见到实效。 一、分层分类，确保问题找准找实 1.按照中央、市委、区委精神和习近平总书记一系列重要讲话查摆问题。围绕为民务实清廉的总要求和中央八项规定、市委15条意见精神，对照党政机关厉行节约反对浪费条例、全市39项专项整治任务、区委改进工作作风密切联系群众的12条规定和区纪委我区党员干部在“四风〞方面存在的突出问题等，要求班子成员结合我镇在群众路线活动中已收集到的意见建议，一是聚焦“四风〞找问题，剖析挖掘工作作风、思想意识上的深层次根源；二是按照分管工作范围，重点查找关系群众切身利益的突出问题，不散光跑偏、避重就轻，使查找出来的问题与事对接、与人见面。 2.对照各项规章制度、廉政政策查摆问题。镇机关科室、村一是要对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子〞，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面存在的差距。二是要对照农村基层干部廉洁履行职责假设干规定（试行）重廉 洁找问题。利用基层干部扎根基层，贴近群众优势，不仅要找出“四风〞问题的根源，还要找出问题的具体表现及典型事例。既要对照先进典型，对标定位，找出差距和缺乏，又要对照反面典型，深刻剖析，深入查找群众观念不强、作风不正、工作不实、行为不廉等问题。抓住典型，提出学习先进的措施和方法，树立典范作用。抓住要害，汲取教训，立行立改，防止类似问题。 二、敢于批评、谈心活动到位有效 1.领导班子虚心听取谈。开展“每人畅谈三分钟〞活动，班子成员每人发言三分钟，针对领导班子履职方面情况、作风方面情况及“四风〞方面，谈对领导班子的想法与看法。领导班子主动听取、虚心接受。同时针对在征求意见中征求到的领导班子作风建设情况、存在的突出问题认真自省，提出对策。将征求意见中对班子成员个人的意见建议，向班子成员反响，催促班子成员做好相互谈心工作。 2.班子成员之间敞开心扉谈。主要围绕批评与自我批评，以成员之间交叉互谈的方式展开，互谈既要肯定成绩，又要指出工作中的问题和缺乏。每两名成员互谈时，要求至少说出“两好两缺乏〞。批评与自我批评要敢于开诚布公，不惜红红脸、出出汗，力求谈开谈透，有话讲在当前，以明确每名成员在工作上的突出问题，提高对问题的认识。平时有隔膜有误解的成员要借助这次互谈，沟通思想、交换意见，相互谅解，针对问题本身取得共识，把矛盾化解在当面。 3.班子成员与分管部门负责人一对一谈。班子成员与分管部门负责人谈心谈话，主要是征求对自己工作作风、管理方法及“四风“方面的意见和改进建议。谈心时可以具体问题具体分析，部门负责人根据部门内的工作内容、工作方式及班子成员的管理方法，依据详细事例提出具体意见和改进建议。使查找出来的问题与事对接、与人见面。 第四篇：第二阶段“查摆问题、开展批评〞工作安排XX县区宝林镇中心小学 开展党的群众路线教育实践活动 第二阶段工作安排 根据中共XX县区教育体育局委员会关于做好教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知（乐教党委“2023〞24号）文件要求，结合学校实施方案的实际情况，现就开展党的群众路线教育实践活动第二阶段工作作如下安排： 一、找准找实突出问题（6月2—15日） （一）开展‘四风'具体表现讨论。①要认真梳理收集到的意见建议，②召开‘会诊会'讨论，③逐一查找‘四风'突出问题，④形本钱班子‘四风'具体表现材料。学校班子‘四风'具体表现材料经教育体育局督导组审阅后，报群众路线教育实践活动领导小组办公室备案。 （二）突出重点查找问题。在查找问题时，既要查找‘四风'方面的共性问题，更要紧密结合实际，有针对性地查找个性问题。学校重点查找有令不行、有禁不止，弄虚作假、欺上瞒下，上有政策、下有对策，教育行风方面突出的‘五重五轻'问题，，师德师风方面‘三心缺失'问题，校园及周边环境平安‘三大隐患'问题等。 -12 重点从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质，从世界观、人生观、价值观上深挖根源；对奢靡之风问题，重点从腐朽生活方式上认清实质，从思想堕落、物欲膨胀、铺张浪费等方面深挖根源。 三、认真撰写对照检查材料（6月16—25日）学校领导班子、班子成员要自己动手认真撰写对照检查材料。各级领导班子的对照检查材料，党支部主要负责同志要亲自主持起草、集体讨论，并在一定范围内征求意见，对照检查材料要向群众公示。 （一）明确对照检查材料的内容。对照检查材料要表达听取意见、查摆问题、谈心谈话等情况，真正把自己摆进去，逐项列出‘四风'问题的具体表现、典型事例，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源。内容一般应包括四个方面：一是遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定等要求情况；二是‘四风'方面存在的突出问题，关系群众切身利益方面存在的问题，联系效劳群众‘最后一公里'方面存在的问题；三是产生问题的原因分析；四是今后的努力方向和改进措施。 （二）对照检查材料的送审程序。学校领导班子及成员的对照检查材料，由教育体育局群众路线督导组组长审核并交教育系统党的群众路线领导小组办公室备案。 （三）撰写对照检查材料的要求。 1.领导班子的对照检查材料由主要负责同志亲自主持起草，提交领导班子会议审议通过，并在一定范围内征求意见。 2.突出‘三重'要求。对照检查材料要写得实、画像准。按照‘重在写问题、重在找原因、重在查自身'的要求，领导班子和领导干部重点要写清‘四风'突出问题，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题作出回应。撰写对照检查材料要单刀直入、直面问题、触及灵魂，不能羞羞答答、不搞遮遮掩掩，不说虚话、空话。更不能评功摆好，把对照检查材料写成工作总结或报告。防止出现‘不够、不大、不强、不理想、不到位、不具体、不及时、有所缺乏'等词语，特别要防止不敢揭短亮丑、不愿‘刺刀见红'等现象。 3.对查摆问题不全面不深入、没有列出具体表现的，剖析原因不透彻，整改措施没有回应问题、操作性不强的，要催促修改或者退回重写。 四、开好党员领导干部专题民主生活会（7月上旬）领导班子要以为民务实清廉为主题，以‘反对‘四风’、效劳群众'为重点，召开一次高质量的专题民主生活会。 （一）关于时间安排。召开领导班子专题民主生活会，要坚持时间服从质量，防止为赶进度‘抢'时间，准备不充分不能开会。学校初步安排在7月上旬召开。 （二）关于报送召开民主生活会的专题报告 -56 织生活会，认真进行批评和自我批评，并开展民主评议党员工作。 （一）召开专题组织生活会。督导组要派人参加学校党支部召开的专题组织生活