2023年开展节能低碳活动总结.docx

开展节能低碳活动总结 为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型社会，以实现中华民族伟大复兴中国梦的根本目标。新疆路工程部严格落实党中央、集团公司党委各相关文件精神的指示，在市政分公司相关领导的管理指导下，工程部加强组织部署，周密安排，结合工程部实际，认真开展落实了节能减排、低碳环保工作，取得了显著的成效。 工程开工以来，我工程部秉承“节能有道，节俭有德〞和“低碳城市，宜居可持续〞的宗旨，结合工程部实际情况，工程领导提出“节约施工，控制本钱〞的施工思路，制定了节能及本钱控制责任人制度，并在施工生产中不断强化节能减排观念，形成了浓厚良好的节能减排气氛，工程部从施工生产技术方案、施工原材料控制、工程部日常办公生活、民工生活管理实践等多方面开展节能减排示范活动，推动全体员工积极参与节能减排工作。 开工前工程部组织召开“节能减排，低碳活动〞主题会议 1、加强施工管理，优化施工方案。在工程施工过程中深入开展创新创效活动，既抓施工管理的创新创效工作，又抓施工过程中的点滴节约，使节能减排工作融入到施工生产和工程管理工作中去，推动了节能减排工作的落实。其中7X至9X桥箱梁施工，根据现场实际情况，工程部技术主管精心研制专项方案，精心验算，细节优化，大胆采用了单侧悬挑施工，此方案节节约了近三分之一的脚手架、方木等原材料。此外，在桩基钻孔、成孔、浇筑过程中，严格控制孔径、孔深尺寸，清孔后及时对泥浆进行性能指标检测，灌注前再次检查孔内泥浆指标和孔内沉渣厚度，检测砼塔落度，检测完毕，及时灌注，确保桩基的扩孔系数控制在标准范围内，杜绝了砼的浪费现象。 优化施工方案，紧张有序的箱梁浇筑现场 2、“治理扬尘污染，建设美丽青岛〞工程部积极响应XX市政管理处“治理杨尘污染，建设美丽青岛〞的主题活动。施工过程中，建筑垃圾及时覆盖外运，现场渣土进行洒水覆盖，施工场地安排专人不定时洒水抑尘。工程部也将以节能减排活动为契机，坚持贯彻集团公司的工作要求，坚持以科学开展观为指导，强化措施、狠抓落实，努力把新疆路高架桥建成精品优质工程，绿色环保工程。 XX市政管理处领导濒临现场宣传落实“治理杨尘污染，建设美丽青岛〞 原材料加工区围挡支护，现场渣土洒水覆盖 3、多措并举落实具体工作。工程部杜绝长明灯，杜绝“跑、冒、滴、漏〞。职工自觉做到人走灯灭、电源关，离开宿舍或办公室前检查、打印机、电灯、空调等电气设备是否关闭，用水过后关闭水龙头;各办公室倡导低碳生活，降低消耗，各种文件或材料提倡双面打印，文稿修改尽量在上完成，减少纸张消耗，向无纸化办公努力，办公用品的采购原那么也以节能环保为先；减少公务用车支出，工程部对用车实行统一管理，减少单独或重复派车，多专业出工尽量拼车，严禁公车私用；施工现场各种下脚料和废弃物等，在施工结束后要求清理干净，严禁遗留在现场，做到文明施工，在施工生产过程中大力推广应用节能环保型新工艺、新材料、新设备，强化工程质量管理。 整洁的工程部会议室 标有醒目节约粮食标语的食堂 工地每天专人洒水抑尘 全线兄弟单位观摩标准化工地 开展节能减排活动，使工程部广阔职工切实从自身做起，人人参与，人人行动，言行举止，举手投足，都养成了节约的良好习惯。通过节能减排活动，真正到达了促进施工生产，节约能源，保护环境的目的，为岛城开展为“低碳城市，宜居可持续〞做出了企业应有的奉献。 第二篇：低碳节能活动总结光华学校关于开展 “节能低碳，绿色开展〞主题宣传周活动的总结 按照XX省节约能源条例和市、区开展改革委等部门关于2023年全市节能宣传月活动安排意见的通知要求，XX县区决定今年六月份举办2023年全区节能宣传月活动，为了响应XX县区的号召，结合我校临近期末的实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广阔教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下： 一、思想上高度重视、分工上明确，为宣传周活动的顺利开展提供了保证。 学校领导高度重视，专门召开了学校领导班子会议，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事中，并成立了以张校长为组长的节能宣传周活动领导小组，由中、小学政教处周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校“节能低碳，绿色开展〞的教育工作和宣传工作。 二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。学校在开学以来就紧扣“低碳、环保〞，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区〞德育教育活动，先后利用升旗仪式活动、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应2023年“节能低碳，绿色开展〞节能宣传周主题，学校利用周一的例会号召全体教师少开车多骑自行车上班，在校园内和家中推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的气氛。一时间，校园内“今天，你低碳了吗〞成了流行语。 三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。 1、开展了一次面向全校师生的节能建议活动。 在6月13日升国旗仪式上，学校万校长向全体教师和学生发出建议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起。节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。并且还渗透给学生一个道理：思想是行动的主导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活的主动、自觉的行为。 2、在小学各年级和初中 七、八年级开展了一次“低碳节能〞为主题的调查活动。通过调查，让学生了解自己在日常生活和学习当中哪些行为不是“节能低碳〞的行为，并让他们感受“节能低碳〞对家庭和社会的积极影响。通过这样的调查活动，让学生体会到“低碳〞是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要我们愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，我们就可以参加进来，当然，通过这个调查活动，也让学生明白低碳并不意味着要刻意的去节俭，刻意的去放弃一些生活的享受，要让学生明白，只要我们能从生活的点点滴滴做到多节约，不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活〞。 3、在校园内利用黑板报、手抄报开展低碳节能知识宣传。为创造良好的“低碳节能〞宣传舆论气氛，学校利用黑板报和手抄报等形式，让“低碳节能〞进班级，进课堂，让学生的身心经历了一次“低碳节能〞的洗礼，既提高了学生的节能意识，又丰富了学生的节能知识；，扩大了宣传的影响面和广泛性。 4、发挥各班的主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋，有些班还举行了“低碳节能，绿色开展〞建议签字仪式"".各班八仙过海，各显其能，既丰富了低碳教育的形式，又提高了教育的实效。让学生知道，低碳生活对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，从点滴生活中做起，从生活小事做起。并让他们从生活的点滴中，体会到“环保经济〞和“生态经济〞的重要性。 5、强化外在监督，将低碳节能纳入班级管理评比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情，都需要经常抓，经常管，我们学校向来重视学生的德育教育，向来重视学生的节能意识，政教处每天都组织学生会对各班级的纪律、卫生、环保情况等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的催促了各班对电灯的管理，在培养学生主人翁意识的同时，又体验了节能环保的快乐。 总之，通过专题教育活动，让全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。让学生明白：践行低碳生活理念正成为倡导文明新风、传播绿色文明的具体表达，“低碳生活〞不仅应该成为一种被广泛提倡的生活方式，而且应该是每一个地球村的居民责无旁贷的义务。每一个人的一小步，将是社会向前买进的一大步。 “节能低碳，绿色开展〞主题宣传周活动的总结 光华学校关于开展 单位：XX县区光华学校 时间：二0一二年六月 第三篇：节能低碳活动总结十里坪九年制学校校园“节能低碳〞行 动活动总结 为增强中学生社会责任感，提高环保意识和节能减排意识，根据上级文件要求，我校于9月25日至11月25日开展了以“低碳生活，绿色校园〞为主题的校园低碳活动，本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动，让大家从身边小事做起，从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节约意识，弘扬节约文化，努力建设节约型校园。现把本活动总结如下： 一、加强领导，营造气氛。 学校成立了以沈加伟校长为组长的节能减排领导小组，确保低碳活动顺利进行。利用升旗仪式，发起“低碳生活，绿色校园〞行动建议。利用校园播送站、宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地，宣传“低碳生活〞等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小事做起，保护环境，保护家园，使每个学生都参与到活动中来。 二、围绕目标，扎实推进。 1、树立低碳意识，养成低碳习惯 低碳并不遥远，就在我们身边。低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；保护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行，少乘机动车，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。 2、开展“低碳生活体验日〞活动 组织开展“三少三不〞体验日活动，“三少〞即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不〞即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。 3、开展“师生共建绿色校园〞实践活动 通过开展“师生共建绿色校园〞实践活动，树立“节约能源，保护环境〞的绿色文化理念，增强广阔师生“节约荣耀，浪费可耻〞的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查，节约用电活动，细心的同学会发现，我们教学楼里上完课后经凡人往楼空，但电灯依然开着，电扇依然扇着。试想，一个教室有那么多盏电灯，那么多把电风扇，假设每个教室都不关，那么一分钟会消耗多少。一个小时会消耗多少。让学生树立节约的意识。 4、开展“低碳生活，绿色校园〞系列活动 一是通过举办“低碳生活，绿色校园〞的师生签名活动，通过这次签名活动表达自己的决心，为“低碳〞作出自己应有的努力。二是通过组织低碳知识竞赛活动，让广阔师生了解“低碳生活〞，自觉践行“低碳生活〞，从而使我们的家园变得越来越美好。三是通过各班召开主题班会，号召大家从我做起、从身边小事做起，保护环境，保护家园，使每个学生都参与到活动中来。四是通过开展低碳知识主题征文比赛活动，让同学们就身边的环境问题提出了自己的设想和所见所闻，创作出许多优秀作品，激发了全校学生学习“低碳〞知识、参与“低碳〞生活的热情。五是通过举办“我的低碳生活〞绘画，同学们充分发挥各自的想象力，用画笔画出自己心中低碳生活，让他们更加了解低碳生活意义，让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做奉献。让学生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。建议全体师生低碳生活，减少生活作息时所耗用能量，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。注意节电，节油，节水