2023年中学校委员实践科学发展观实施意见.docx

2023年中学校委员实践科学进展观实施意见 依据?区教育体育局党委关于开展深化学习实践科学进展观活动实施意见?和区教育体育局党委深化学习实践科学进展观活动领导小组的部署要求，结合我校工作实际，制定以下实施意见。 一、指导思想 全面贯彻党的x精神，高举中国特色社会主义宏大旗帜，以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，用科学进展观统领学校工作全局。围绕“促进教育大进展，推动x教育新跨越〞主题，组织宽敞党员特殊是领导班子和党员领导干部深化学习实践科学进展观，依据党员干部受教育、科学进展上水平、办人民满足学校的要求，进一步解放思想、实事求是、改革创新。着力转变不适应、不符合教育科学进展要求的思想观念，着力解决影响和制约我校科学进展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映猛烈的突出问题，着力构建有利于我校科学进展的体制机制，提高领导教育科学进展、促进教育和谐的力量。切实推动教育均衡进展，提高教育质量，全面打造内江市学校教育品牌，为我区深化实施“工业强区、三产兴区、农业稳区、环境立区〞战略，推动经济转型升级，全面改善民生，促进社会和谐供给有力的人才保证和智力支持。 二、根本原那么 坚持解放思想，进一步理清教育工作思路；突出实践特色，在实践中深化学习，提高生疏，改革创新；贯彻群众路线，发扬民主，有效地接受群众监督；正面教育为主，重在总结提高，调开工作学习的乐观性；从教育教学管理工作实际动身，突出重点，留意活动的实效。 三、主要目标 提高思想生疏。以科学进展观作指导，围绕促进教育健康、均衡、协调进展这一主线，认真总结我校教育改革与进展的成功经验，科学分析新阶段教育事业改革进展的阶段性特征，深化查找并争辩白决我校教育工作中不符合、不适应科学进展要求的理论和实践问题。引导党员干部深刻生疏进入进展新阶段的x教育，让孩子们有学上的问题已经根本解决，上好学的问题成为突出冲突，数量和规模的问题已经根本解决，质量和结构的问题成为突出冲突。生疏效劳转型升级对教育的新要求，把进展教育的理念加快转变到科学和谐上来，把教育的工作重心加快转移到内涵建设上来，把育人模式加快转换到素养教育上来，进一步形成新的思想观念、新的战略思考、新的思路举措。 解决突出问题。要用科学进展观认真思考和解决教育进展新阶段面临的突出问题。一是着力解决教育理念方面存在的突出问题，实现思维方式转型，从封闭到开放、从一元到多元、从客体到主体的转变，牢固树立科学和谐进展教育的理念。二是着力解决教育公正、均衡、素养、质量、协调方面存在的突出问题，乐观致力于统筹进展，致力于质量提高，致力于素养教育，致力于依法办学和依法执教，全面推动教育的科学和谐进展。三是着力解决学校的个别老师依法执教过程中存在的不良行风的突出问题，扶正驱邪，进一步树立学校领导干部，特殊是党员领导干部求真务实、开拓创新、清廉高效的新形象，营造“聚精会神抓教育，一心一意谋进展〞的良好气氛。 创新体制机制。依据经济社会进展的需求和教育进展的自身规律，认真争辩加快构建有利于我校教育科学进展，促进教育健康、均衡进展的体制机制问题，尤其是学校教育进展的科学统筹与有效领导、创新教育管理模式及教育评价机制等问题，努力制造有利于我校教育科学和谐进展的良好环境。 推动科学进展。坚持把解决突出问题、提高教育质量，促进教育健康、均衡进展作为开展学习实践活动的动身点和落脚点，努力把科学进展观的要求转化为推动科学进展的坚韧意志、谋划科学进展的正确思路、领导科学进展的实际力量、促进科学进展的对策措施、提高思想觉悟的自觉行动，坚决不移地推动教育科学和谐进展，开创我校教育改革进展新局面。 三、主要内容和方法步骤 总体时间是：2023年3月底到8月，半年左右。学习实践活动主要按三个阶段六个环节具体实施。 第一阶段：学习调研阶段〔3月下旬—5月初〕。本阶段重点抓好学习培训、深化调研、围绕促进全区教育科学进展进行解放思想争辩等工作，主要任务目标是“学好理论、聚焦问题、提高生疏、转变观念〞。 1、学习培训 〔1〕学习内容：围绕教育科学进展，学习党的x和十九届六中全会精神、全国“两会〞精神，学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神、十七届中心纪委第三次全体会议精神、中心经济工作会议精神，学习中心政治局常委参与深化学习实践科学进展观活动专题民主生活会状况的报告，学习党中心应对当前经济形势的一系列决策部署，学习?邓小平论科学进展?和?科学进展观重要论述摘编?，认真学习党的x和中心的一系列指示精神及省委九届四次、五次、六次全会精神和市委五届十六次全会精神，学习全市经济工作会议、市区“两会〞、市区主要负责同志在学习实践活动发动大会上的讲话精神，学习教育新理念、新课程、新技术和师德教育〔“三新一德〞〕。 〔2〕学习时间：中心组集中学习不少于3次，党员支部大会、党小组会集中学习不少于20学时。 〔3〕创新学习形式：留意紧密联系实际，实行集中学习、党小组学习、个人自学、专题报告、集中沟通争辩、主题征文、论坛等多种形式和方式方法。通过党员领导干部带头学、小组学、辅导学、争辩学、案例学和党课教育等方式组织好党员职工的学习。通过学习，引导宽敞党员干部深化领悟科学进展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，提高全体干部职工的学习培训效果。全体参与学习人员要照实地写好学习笔记和心得体会，班子成员和党员至少要撰写一篇学习体会文章。 2、深化调研。制定调查争辩方案，围绕实践活动主题，围绕学校现阶段中心工作，确定以下调研课题： 〔1〕义务教育新课程改革及修业班、毕业班教学状况调研； 〔2〕x学校义务教育留守儿童教育问题调研； 〔3〕x学校同学心理健康及平安学问状况调研； 〔4〕x学校同学大班额现状及其对策调研； 〔5〕x学校义务教育经费管理工作调研及其对策； 〔6〕x学校义务教育阶段老师绩效工资发放工作调研； 〔7〕x学校干部、老师队伍建设现状及创新干部、老师队伍建设举措调研； 〔8〕x学校老师身心健康状况调研。等等。 调研活动要紧紧围绕“加快进展、科学进展、又快又好进展〞这个主题，把“办人民满足学校〞作为重要内容，实行多种形式，深化基层、深化群众调研。班子成员要带头调研，把深化调研与深化学习紧密结合起来，认真梳理，查找影响学校教育科学进展的突出问题。要结合调研课题，确定具体调研内容和方式方法，定期开展调研活动，撰写调查报告。 3、开展争辩。要依据科学进展观的要求，紧密联系当前形势和教育系统工作实际，围绕“四大主题〞，着力引导宽敞党员干部深刻理解和精确     把握省委提出的“四个辩证统一〞，做到“六看六突破〞；着力引导宽敞党员干部把思想生疏从那些不符合我校教育科学进展观要求的观念、做法和体制机制的约束中解放出来，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，对学校是不是科学进展、能不能科学进展、怎样科学进展等问题，进一步统一思想，提高生疏。通过争辩理清学校教育进展思路，提出工作措施，解决突出问题。 其次阶段：分析检查阶段〔5月中旬—6月下旬〕。本阶段重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节，主要任务是“征求意见、找准问题、分析缘由、明确方向〞。 1、召开领导班子专题民主生活会。学校领导班子成员紧密围绕“促进教育大进展，推动x教育新跨越〞这一主题，紧扣当前形势和教育系统工作实际，深化查找个人和班子在深化贯彻落实科学进展观方面存在的突出问题，面对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题，学校干部队伍和个人作风建设方面存在的突出问题，深刻分析缘由，开展批判与自我批判，并通过谈心交心，沟通思想，增进理解，相互关心，加强团结。民主生活会以坚持正面教育为主，重在总结经验，重在明确方向；不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任，不搞人人过关。 2、形成分析检查报告。领导班子分析检查报告在充分运用学习调研和解放思想争辩成果的根底上，真实反映本系统、本学校贯彻落实科学进展观的实际状况，简明扼要概述取得的成效，实事求是地分析存在问题的主客观缘由特殊是主观方面的缘由。要在形成共识的根底上，理清进展思路，体现改革创新，明确进一步做好工作的努力方向。 3、组织群众民主评议。通过召开群众参与的会议、问卷调查等形式，广泛征求各方面对分析检查报告的评议意见，合理确定公开范围，以适当形式公布分析检查报告和民主评议意见。 第三阶段：整改落实〔7月初—8月中旬〕。本阶段重点是抓好制定整改方案、集中解决突出问题等两个环节，进一步“明确整改目标、落实整改责任、解决突出问题、创新体制机制〞，切实取得推动科学进展的实践成果和制度成果。 1、制定切合实际的整改落实方案。针对学习争辩和分析检查中查找的突出问题和需要完善的制度，制定整改和改良的目标、措施与方法，明确责任和时间要求。形成整改方案后以适当的方式向党员、群众通报，并接受其监督。 2、集中解决突出问题。依据整改落实方案要求，结合学校工作和个人实际，集中解决在学习实践活动中能够解决的问题，从现实动身抓住主要冲突，对涉及多个部门和单位的问题，乐观探究上下联动、左右联动的解决方式，确定突破口和切入点。把解决问题贯穿于学习实践活动的全过程，边学边改，边查边改，以实际行动和效果取信于民。切忌搞形式主义、短期行为和“形象工程〞。 3、完善体制机制。依据科学进展观的要求，认真清理现有的规章制度，努力构建布满活力、富有效率、更加开放、有利于教育科学进展的体制机制。 四、组织领导 x 8