2023年县委县政府“四史”学习教育开展情况总结材料.docx

县委县政府,“四史〞学习教育开展情况总结材料 为了提高“四史〞宣传教育的有效性，xx县还着力用好身边资源、外乡资源，讲好群众故事、红色故事，将“四史〞学习教育与外乡特色相结合，使“四史〞学习教育生动、常态化。…小编为您整理了县委县政府 “四史〞学习教育开展情况总结材料，供您学习参考使用。 　　xx县：传承红色基因 “四史〞学习教育融入日常生动开展   　　自全市部署开展“四史〞学习教育以来，xx县就把开展“四史〞学习教育与建立“不忘初心、牢记使命〞长效机制紧密结合，以县委推进实施的“奉信、xx、奉献〞工程为牵引，全县各级党组织和广阔党员以奉信为动力，以xx为根底，以奉献为关键，迅速组织开展“四史〞学习教育，传承红色基因，讲好xx故事，推动“四史〞学习教育融入日常生动开展。 　　坚持谋划在先，带头示范先学 　　“四史〞学习教育伊始，xx县委、县政府高度重视，县委常委会专题研究实施方案，在市委“四史〞学习教育总体安排的根底上，结合xx实际，围绕“奉信、xx、奉献〞三大板块，明确了18项县“四史〞学习教育重点工程。在推进落实上，抓住“关键少数〞，领导干部先学一步，县委中心组举行“四史〞学习教育专题学习(扩大)会，邀请上海市委党校教授徐建刚，为党员领导干部作“深入学习党史，牢记初心使命〞的专题辅导报告。县委明确，开展“四史〞学习教育，要聚焦当下正在做的事，立足自身实际，在大格局中找准切入点和突破口，把“四史〞中蕴藏的大道理、大智慧，运用到攻坚克难的实践中去，围绕“新片县西部门户、南上海城市中心、长三角节点城市〞建设，找准新方位、新坐标，把学习教育的成果转化为克难攻坚、真抓实干、善作善成的实际效果。 　　统筹各方资源，提供学习菜单 　　在xx县看来，开展好“四史〞学习教育，就要把握正确方向、创新内容形式，充分发挥各方资源优势，灵活运用各种载体方法，做到有声有色、入脑入心。 　　为了让xx广阔党员干部能在家门口学习最生动的新中国史，xx县委、县政府联合中国国家博物馆与市文旅局，主办了“追梦前行——共和国现代化之路〞展览，166件/套文物、艺术品和模型，246张照片及精彩视频，生动展现共和国走向现代化的战略抉择、开展进程和建设成就。以史鉴今、资政育人。县委党校发挥党校主渠道、主阵地作用，推出42堂“四史〞学习教育课程，通过在县管干部进修班、中青年干部培训班、年轻干部专题培训班等班次中设置、加重“四史〞教学内容，推动全县党员干部学好用好历史、理清历史开展脉络、准确把握历史规律。县委组织部那么结合“千名书记进党校、万名党员进课堂〞大培训，聚焦年轻党员、新入党党员，开展“四史〞学习教育专题培训示范班，加大对年轻党员和新入党党员的培训力度。 　　此外，xx县还借助互联网平台，定期推送“四史〞相关知识，满足党员随时随地学，通过“点对点〞的学习教育，让党员青年知史爱党、知史爱国、知史明责，感悟“四史〞的力量。 　　挖掘外乡资源 讲好红色故事 　　为了提高“四史〞宣传教育的有效性，xx县还着力用好身边资源、外乡资源，讲好群众故事、红色故事，将“四史〞学习教育与外乡特色相结合，使“四史〞学习教育生动、常态化。 　　“通过30封家书，我们可以了解到，xx首位革命烈士——沈志昂的一生，感受到当时革命的艰辛，也映射出一代革命人义无反顾投身爱国事业的崇高情怀。〞最近，沈志昂故居改造成了“忆红居〞情景党课教学点，作为一个生动案例被列入xx外乡的“四史〞教材。让身边人来讲身边事，结合“党课开讲啦〞活动，xx县还在全县组织开展“贤城书记故事汇〞活动，鼓励不同领域、不同层面的基层党组织书记从“台下〞走到“台上〞，结合“我为xx奉献什么〞大讨论大实践活动，以通俗易懂的语言，讲好xx故事，从集资修建奉浦大桥的“四千精神〞、星期日工程师“韩琨事件〞等历史事件中，提炼一段段历史背后的红色基因，总结一个个故事折射出来的时代精神，让人人都成为“四史〞学习教育的讲述者、参与者。 快捷搜索：县委  县政府  四史  学习教育  工作总结  汇报  材料