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弘扬
五四
精神
成就
青年人
梦想
演讲
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弘扬五四精神 成就青年人的梦想--五四演讲稿
弘扬五四精神 成就青年人的梦想
陈独秀在《新青年》创刊号上写道:“青年如初春,如朝日,如百卉之萌芽,如利刃之新发。”青年,是早上八九点钟的太阳,是国家的希望,他们热情澎湃,朝气蓬勃,代表的是热血和激情,代表的是新生力量。
五四青年节,是青年人自己的节日,是为了纪念1919年的五四运动而设立的。今天,它已经走过了92年的光辉旅程。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。五四精神就是升华了的爱国精神。
然而,随着时代的发展,功利思潮的泛滥,五四精神渐渐淡出有些青年人的视野,退出了有些青年人的记忆。不少青年人甚至连青年节也不知道了。调查数据显示,70%的青年人明确表示没有或不知道半天假,90%的受访者表示基本不过青年节。基于此,一些人发出了当代青年“有青年,无五四”的感慨。
对有些青年人来说,曾经,这节日还不如中国任一传统节日,甚至还不如舶来的情人节、愚人节、狂欢节在青年中更受到追捧。曾经,五四青年节半天假期,在一些地方遭遇落实难的尴尬,多数单位根本不放假。还有的单位,压根不举行五四青年节的庆祝活动。
同时,五四之时,正是有些青年大学毕业之际,他们的精力一度在忙于找工作,忙于生计,忙于名利,忙于考研,忙于公考。他们的关注点不在青年节不在五四精神等精神层面,而更在工作、房子、婚姻等现实性的物质层面。有些青年似乎变得很现实。于是,五四节日在有些人眼里,一度变得似乎没有了任何意义,有些青年人身上澎湃的激情、豪情变成了对世俗名利的专一化角逐。
本该充满朝气、充满向往的有些青年人,现在却迷失在社会的海洋,找不到港湾,找不到方向,唯一的特点就是迷茫。在“务实”的思想下,很多青年人不再追求他们认为的缥缈的所谓理想,没有了信仰。而缺乏了理想和信仰,这正是非常叫人感到可怕的。
“有青年,无五四”,这一现象令人担忧!
五四青年节遭受的冷遇,令人深思。在新的历史条件下,当代青年人应该如何继续弘扬五四精神?我们的口号是:“有青年,有五四”。我们的决心是:“有青年,有五四”。我们的做法是:“有青年,有五四”。做为青年人,敢说敢当,拿得起,放得下,字典中无困难二字,更有立说立行的魄力。
心若在,梦就在。青年在,五四在。“不畏浮云遮望眼”,暂时的迷惘不可怕,走过迷惘,就是坦途,“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”。
五四精神的核心是爱国、进步。对如今的年轻人来讲,爱国主义就是:“天下兴亡,匹夫有责”。脚踏实地的奋斗,释放自己的价值,将个人的理想与社会相结合,担负起社会责任和时代责任。
五四精神还有两个关键词是民主、科学。实现民主和科学的途径就是勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革。而科学的实质则是理性的精神、科学的思维、实事求是的态度。今天,社会发展了,青年人也随着时代的变迁发生了改变,但青年肩上承担的民族复兴的重任仍然没有变。
君不见,无论是改革开放的澎湃大潮中,还是科学文化研究的领域内,五四精神无不激荡着广大青年追求进步的情怀,无不展现着广大青年爱国奉献的风采。
君不见,无论是在抗震救灾过程中,还是在社会现代化建设实践中,当代青年无不继承和发扬了五四精神,在危难中冲锋,在平凡中奉献。
君不见,今天,无数青年在五四精神的激励下,做村官,下基层,志在四方,奔赴祖国各地建功立业。
一代又一代有志青年将个人命运融入国家强盛的滚滚洪流,用青春和热血书写了壮丽的历史篇章。这是时代的主流,这是青年的主流。
与先辈们相比,当代青年成长的环境更为优越,他们能享受更好的物质条件,更多的教育机会,具备更宽广的外部视野。这些好的条件,不应该是忘却五四精神的理由,而恰恰是更好地继承和发扬五四精神的条件。
清华大学百年校庆,国家领导人寄语青年:“志存高远,脚踏实地,共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗”,成为中国当代青年的共同心声。
让五四精神储存在每一个年轻人的心中,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定理想信念,发扬爱国主义精神,为祖国奉献,为人民服务,把个人成长融入祖国富强、人民幸福的伟大事业之中,让青春的光彩在中华民族伟大复兴中绽放。
让青年人的梦想能够成为梦想,就不要让形形色色的潜规则左右了或者扼杀了青年人的梦想。让他们放手一搏,给他们广阔的天地。
青年,热血沸腾,活力四射,富有雄心壮志。要勇敢地承担起自己的社会责任,把炽热的爱国热情转化为强国行动,结出丰硕果实,让五四精神常青。
青年人要永远敢于豪迈地大声宣称:“有青年在,就有五四精神在。”
弘扬府前精神主题教育活动国旗下讲话
各位老师,同学们:
大家好!
我们的学校是一个值得自豪、值得骄傲、值得热爱的美好家园。触摸府前的每一寸土地,我们会时时感受到充满生机和活力的脉搏搏动。因为在这里,“勤奋向上,创新奉献”的校训为我们导航,“厚德慎思、笃学敏行、求真务实、志存高远”的府前精神激励我们不断进取!
新学(更多请搜索:)期,为进一步弘扬府前精神,增强全体师生的爱校情怀、为校争光的主人翁意识,使“校兴我荣,校衰我耻”的思想进一步深入人心,让“我为学校添光彩”成为广大师生的一种自觉行为,引导大家共同营造健康、文明、积极向上的校风和良好的校园文化环境。经校委会研究决定:在全体师生中开展“弘扬府前精神,我为学校添光彩”的主题教育活动。为此,我代表校委会向全体师生提出以下希望:
1、希望本次主题教育活动的开展,使全体师生更加深刻地领会我们府前精神的实质内涵,凝聚力量,努力践行府前精神。
2、希望全体教师积极参与到本次主题教育活动中,大力弘扬爱校爱家、爱岗敬业、为人师表、奉献社会的师德精神,不断促进师德师风建设,提高教师队伍的整体素质,展示我校教师良好的行为规范和道德风采,为建立和谐校园做出应有的贡献。
3、希望全体同学通过本次主题教育活动,把“弘扬府前精神,我为学校添光彩”这种责任转化为爱学校、爱班级、爱老师、爱学习的动力,转化为日常行为的指南,内化为自觉的行为习惯,增强自身的责任感、使命感和荣誉感,严格要求自己,做学习的主人、做学校的主人,努力成为一名优秀初中生,德才兼备的社会英才。
老师们,同学们,“弘扬府前精神,我为学校添光彩”,是我们府前中学每一名师生的责任和义务。让我们共同努力,发扬府前精神,把为学校添光彩落实到每一次的活动中,每一件具体的工作中,甚至每一件生活的小事上,尽心尽力地做好自己本职的事情,扎实推进学校各项工作的开展,把我们的学校建设得更加美好,人人为学校添光彩!
让我们的校园因你而更加美丽!
谢谢!
第二篇:国旗下讲话发言稿:弘扬民族精神
同学们,老师们,大家好!
今天我演讲的题目是:弘扬民族精神
什么是祖国?祖国就是我们脚下的这片土地和土地上的人们,是每一个中国公民,是我们整个中华民族。祖国是我们大家的家。祖国在那里?祖国就在我们面前,就在我们的教室里,就在我们的校园里,就是我们每天面对的同学、老师、家人。祖国的兴亡是我们每一个人的责任,是我们每个人每天的行为积累起来的。
中国是由56个民族组成的大家庭,各族人民互相融合成为伟大的中华民族,创造了光辉灿烂的文化,为全人类的发展做出了伟大的贡献。伟大的民族必定有伟大的民族精神,伟大的时代需要伟大的民族精神。民族精神是什么?诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这土地爱得深沉”,我认为这是对我们民族精神的最好解释,那就是热爱自己的祖国——爱国主义。在五千多年的历史长河中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。
中华民族有着注重团结的悠久历史和优秀传统。在历史发展的长河中,各民族人民之间相互融合,和睦相处,同舟共济,共同进步,孕育、培养和形成了一种崇高而朴实的民族团结意识。正是这种民族团结意识,使中华民族几千年来始终没有解体,始终没有屈服,始终傲然屹立于世界民族之林。国家的统一、民族的团结,是几千年来中华儿女的共同愿 望,这种共同愿望,决定了中国历史发展的主流和方向。依靠万众一心、共赴国难的民族团结意识,中华民族无所畏惧地战胜了一个又一个困难,排除了一个又一个障碍,勇往直前。坚持民族团结意识,是中华民族生存、发展、繁荣、昌盛的根本保证。
中华文明蜿蜒奔腾了五千年,让我们在这里回顾、反思、警醒。我们要弘扬民族精神,要让我们的祖国经过我们的努力,变得更加繁荣,更加勃发!
每当五星红旗升起,每当《义勇军进行曲》奏响,我们中华民族的每一个人,都会感到自己同庄严站在一起,同伟大站在一起,同胜利站在一起,同太阳站在一起!
五星红旗,我为你自豪;我的祖国,我为你骄傲!
谢谢大家!
第三篇:国旗下讲话——弘扬雷锋精神
弘扬雷锋精神,争做模范学生
芳芳
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我在国旗下讲话的主题是“弘扬雷锋精神,争做模范学生”。
我们带着对春的渴望踏进了三月,三月更让我们记起了一位普普通通的共产主义战士——雷锋。在他短暂的二十二年的人生岁月中,他以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮助列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等。人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。可见,在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日。此后的每年三月,成为学习雷锋活动月。
雷锋精神的可贵之处,就在于平凡见伟大,细微之处见精神。“向雷锋同志学习”成了全社会的自觉行动。 我们常常说要学习雷锋精神,大家知道雷锋精神是指什么吗?雷锋精神指的就是奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神和艰苦奋斗精神。
在这三月学雷锋的日子里,作为小学生的我们应该如何做呢?我们知道雷锋做的也并不是惊天动地的大事。我提议,我们学习雷锋,可以从身边每一件小事做起,从最平凡的小事做起,从自我做起。如果你见到老师问一声好,你就是一个懂礼貌的好学生;如果你发现地上有纸屑就马上捡起,你就是一个爱清洁的环保小卫士;如果你同学有困难就伸出援手去帮助他,你就是一个有爱心的好朋友;如果你勤奋学习,珍惜每一分钟每一秒,你就是一个爱学习的小标兵;如果你认真做课间操,排好放学队伍,你就是一个遵守规则的好学生??这一切的一切都是学雷锋的具体表现。
“一花独放不是春,百花齐放春满园。”希望每位同学都积极参与学雷锋活动,不仅是在“学雷锋日”,更要时时刻刻将雷锋精神牢记于心,始终坚持完善自己,善待他人。
同学们,让我们携起手来,从现在做起,从小事做起,大家都来做模范学生,把雷锋精神发扬光大。让我们的名字和雷锋联系在一起!
我的讲话到此结束,谢谢大家!
XX年3月
第四篇:弘扬雷锋精神国旗下讲话
弘扬雷锋精神,做文明学生,创和谐校园
今天是3月5日,是一年一度的学雷锋活动日和青年志愿者服务日,也是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”五十周年。几十年来,雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长,它是文明的代表,是志愿服务、无私奉献的标志,作为新时代的中学生,我们更应该深入的学习雷锋精神,发扬光大,为社会文明的进步而努力。
为了促进学校良好校风的形成,营造学生健康成长的环境,学校把三月份定为学雷锋活动月,主题是“弘扬雷锋精神,创建和谐校园,完善自我,服务他人,奉献社会”,要求同学们积极行动起来,学习实践雷锋精神,努力培养良好的生活、学习习惯,互帮互助,创建团结友爱的班集体,培养“学校是我家”的主人翁责任感,创建干净整洁、和谐有序的校园环境,争做新时期雷锋式的好少年。为此,学校政教处、团总支郑重向全体同学发出倡议:
1、学习雷锋文明礼貌的春风精神。做到尊敬师长,见到老师主动问好,听从老师的劝导和教育;举止文明,不说脏话,遵守秩序,创建文明守纪的良