2023年初中党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施方案.docx

初中党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施方案 学习教育、听取意见，是搞好党的群众路线教育实践活动的根底环节，根据中学党的群众路线教育实践活动实施方案，现就做好教育实践活动“学习教育、听取意见〞环节工作，制定如下实施方案： 一、做好准备工作 组织全校党员干部、党员教师认真学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话，以及中央和省市区委深入开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，充分认识活动的重大意义、指导思想、目标要求和方法步骤，有针对性地纠正和克服党员干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担忧情绪，把思想认识统一到中央和省市区委的决策部署上来。具体做好以下工作： 1.成立组织机构。成立赛龙中学党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室，负责教育活动的具体实施。 2.开展调查研究。通过校领导向上级征询意见，向广阔教师、学生家长和社区等征集意见，广泛听取他们对开展好教育实践活动的建议，初步梳理领导班子和领导干部在作风方面存在的突出问题。 4.制定实施方案。认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞总要求，紧紧围绕“四查四治〞，研究制定实施方案，明确目标要求、方法步骤及具体措施等。 5.与教育体育局第六督导组沟通。及时与教育体育局第三督导组沟通联系，向具体联系同志报告，争取多获帮助、多得指导，主动向指导组介绍前期工作情况。领导小组名单、实施方案、实施方法、发动大会讲话稿于3月17日前送教育体育局第三督导组长审阅后，报县教育体育局党的教育实践活动领导小组办公室。 二、开展发动评议 1.召开发动大会。3月19日召开党的群众路线教育实践活动发动大会，全面发动、部署教育实践活动。会议议程为：党支部主要负责人作发动报告、督导组组长讲话、组织参会人员对校级班子及中层以上党员领导干部进行民主评议。会议由我校平安处副主作弄余贵林主持。发动报告联系学校实际讲清活动的重要性和必要性，对开展活动作出部署，说明党支部的决心和态度，发动全体党员以积极认真的态度参加活动。 2.开展民主评议。在教育实践活动发动大会上，开展对学校领导班子和中层以上党员领导干部的民主评议。评议的主要内容为：学校领导班子和中层以上党员领导干部作风方面情况进行总体评价；对搞好教育实践活动的意见和建议。 3.进行个别谈话。教育实践活动发动大会后，配合教育实践活动指导组在中层以上干部范围内开展个别谈话，也可选择一定数量的教师代表进行个别谈话。 三、组织学习教育 1.组织专题学习。按照学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实〞的要求，研究制定专门学习方案，并报上级教育实践活动领导小组办公室审阅。采取集中学习与分散学习相结合的方法，围绕树立宗旨意识、群众观点，组织全体党员重点学习党章、党的十八大、党的十八届三中全会精神；二是学习习近平总书记一系列重要讲话精神，中国特色社会主义理论体系；三是学习“五本书〞，即论群众路线——重要论述、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节约、反对浪费——重要论述摘编、邓小平论党的群众路线选辑、邓小平为民务实清廉故事选辑；四是学习中国共产党历史等反映党的光辉历史及优良传统的有关文献资料；五是学习中国共产党党员干部廉洁从政假设干准那么、中国共产党党内监督条例（试行）等党内法规法纪和教育方针政策。党员、干部要撰写1篇以上心得体会，并在一定范围内公示。在推动个人自学的根底上，制订专题学习方案，组织专题学习研讨。开展理想信念、党性党风党纪、道德品行、社会主义法制观念、中国梦宣传教育活动。围绕教育部颁发的教师专业标准以及教师法、中小学教师职业道德标准开展讨论，着力提高“教书育人、为人师表〞的责任感、使命感、荣誉感。党员干部、教师要率先自觉做到全心全意效劳师生、效劳群众，争做党和人民满意的教育工作者。党支部通过学习教育活动不断改进和完善“三会一课〞等制度，创新形式，丰富内容，确保组织生活制度化、标准化、长效化。 2.开展专题讨论。针对学校党员干部队伍的思想实际、工作实际，围绕“坚持为民务实清廉，办好人民满意教育〞主题开展讨论，进一步提振精神，凝聚促进教育转型开展、办好人民满意教育作奉献的强大动力；专题讨论要重点讨论思想觉悟高不高、党性和群众观念强不强，怎样正确认识党的群众路线；讨论履职尽责到不到位，审视自己工作态度、工作业绩，该怎样积极践行党的群众路线；讨论总结实践活动经验，如何构建联系效劳群众长效机制等，进一步深化认识，查找差距，明确方向。党员干部都要联系学习内容、思想实际、作风建设、中心工作谈认识、谈体会、谈收获。 四、广泛听取意见建议 通过各种方式集中开展“四听四问〞活动，听普通教师的意见、听家长群众意见、听县教育体育局各科室意见、听督导组意见。问效：了解对干部作风情况的看法和评价；问怨：了解对行风和干部作风的怨言和怨气；问症：了解行风和干部作风方面的问题和症结；问策：了解改进作风行风的对策和措施。 1.召开座谈会征求意见。党支部主要负责人至少主持召开2次座谈会，其他每位校级领导至少主持召开1次座谈会，向学校中层干部及教师代表征求意见和建议。 2.通过调查研究征求意见。在教师、家长以及其他有关群众中开展调研，征求意见和建议；主动听取县教育体育局检查、考核、督导等活动中提出的意见和建议。 3.采取其他多种形式征求意见。通过群众意见箱、qq群等广泛听取教职工的意见和建议。 4.梳理汇总意见。对通过多种形式广泛征求到的意见和建议，在县督导组的参与下，原汁原味地进行梳理汇总，梳理后的意见和建议报县教育体育局教育实践活动领导小组办公室。针对梳理的意见建议，拟定整改措施，认真落实。 五、做好工作小结 学习教育、听取意见环节工作结束前，对本环节工作进行小结，形成文字材料，经督导组审阅后，报县教育体育局教育实践活动领导小组办公室。 第二篇：赛龙初中党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施方案赛龙初中党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施方案 学习教育、听取意见，是搞好党的群众路线教育实践活动的根底环节，根据赛龙中学党的群众路线教育实践活动实施方案，现就做好教育实践活动“学习教育、听取意见〞环节工作，制定如下实施方案： 一、做好准备工作 组织全校党员干部、党员教师认真学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话，以及中央和省市区委深入开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，充分认识活动的重大意义、指导思想、目标要求和方法步骤，有针对性地纠正和克服党员干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担忧情绪，把思想认识统一到中央和省市区委的决策部署上来。具体做好以下工作： 1.成立组织机构。成立赛龙中学党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室，负责教育活动的具体实施。 2.开展调查研究。通过校领导向上级征询意见，向广阔教师、学生家长和社区等征集意见，广泛听取他们对开展好教育实践活动的建议，初步梳理领导班子和领导干部在作风方面存在的突出问题。 4.制定实施方案。认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞总要求，紧紧围绕“四查四治〞，研究制定实施方案，明确目标要求、方法步骤及具体措施等。 5.与教育体育局第六督导组沟通。及时与教育体育局第三督导组沟通联系，向具体联系同志报告，争取多获帮助、多得指导，主动向指导组介绍前期工作情况。领导小组名单、实施方案、实施方法、发动大会讲话稿于3月17日前送教育体育局第三督导组长审阅后，报县教育体育局党的教育实践活动领导小组办公室。 二、开展发动评议 1.召开发动大会。3月19日召开赛龙初中党的群众路线教育实践活动发动大会，全面发动、部署教育实践活动。邀请教育体育局第三督导组成员、全体教师、家长代表及乡镇领导、社区书记参加。会议议程为：党支部主要负责人作发动报告、督导组组长讲话、组织参会人员对校级班子及中层以上党员领导干部进行民主评议。会议由我校平安处副主作弄余贵林主持。发动报告联系学校实际讲清活动的重要性和必要性，对开展活动作出部署，说明党支部的决心和态度，发动全体党员以积极认真的态度参加活动。 2.开展民主评议。在教育实践活动发动大会上，开展对学校领导班子和中层以上党员领导干部的民主评议。评议的主要内容为：学校领导班子和中层以上党员领导干部作风方面情况进行总体评价；对搞好教育实践活动的意见和建议。 3.进行个别谈话。教育实践活动发动大会后，配合教育实践活动指导组在中层以上干部范围内开展个别谈话，也可选择一定数量的教师代表进行个别谈话。 三、组织学习教育 1.组织专题学习。按照学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实〞的要求，研究制定专门学习方案，并报上级教育实践活动领导小组办公室审阅。采取集中学习与分散学习相结合的方法，围绕树立宗旨意识、群众观点，组织全体党员重点学习党章、党的十八大、党的十八届三中全会精神；二是学习习近平总书记一系列重要讲话精神，中国特色社会主义理论体系；三是学习“五本书〞，即论群众路线——重要论述、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节约、反对浪费——重要论述摘编、邓小平论党的群众路线选辑、邓小平为民务实清廉故事选辑；四是学习中国共产党历史等反映党的光辉历史及优良传统的有关文献资料；五是学习中国共产党党员干部廉洁从政假设干准那么、中国共产党党内监督条例（试行）等党内法规法纪和教育方针政策。党员、干部要撰写1篇以上心得体会，并在一定范围内公示。在推动个人自学的根底上，制订专题学习方案，组织专题学习研讨。开展理想信念、党性党风党纪、道德品行、社会主义法制观念、中国梦宣传教育活动。围绕教育部颁发的教师专业标准以及教师法、中小学教师职业道德标准开展讨论，着力提高“教书育人、为人师表〞的责任感、使命感、荣誉感。党员干部、教师要率先自觉做到全心全意效劳师生、效劳群众，争做党和人民满意的教育工作者。党支部通过学习教育活动不断改进和完善“三会一课〞等制度，创新形式，丰富内容，确保组织生活制度化、标准化、长效化。 2.开展专题讨论。针对学校党员干部队伍的思想实际、工作实际，围绕“坚持为民务实清廉，办好人民满意教育〞主题开展讨论，进一步提振精神，凝聚促进教育转型开展、办好人民满意教育作奉献的强大动力；专题讨论要重点讨论思想觉悟高不高、党性和群众观念强不强，怎样正确认识党的群众路线；讨论履职尽责到不到位，审视自己工作态度、工作业绩，该怎样积极践行党的群众路线；讨论总结实践活动经验，如何构建联系效劳群众长效机制等，进一步深化认识，查找差距，明确方向。党员干部都要联系学习内容、思想实际、作风建设、中心工作谈认识、谈体会、谈收获。 四、广泛听取意见建议 通过各种方式集中开展“四听四问〞活动，听普通教师的意见、听家长群众意见、听县教育体育局各科室意见、听督导组意见。问效：了解对干部作风情况的看法和评价；问怨：了解对行风和干部作风的怨言和怨气；问症：了解行风和干部作风方面的问题和症结；问策：了解改进作风行风的对策和措施。 1.召开座谈会征求意见。党支部主要负责人至少主持召开2次座谈会，其他每位校级领导至少主持召开1次座谈会，向学校中层干部及教师代表征求意见和建议。 2.通过调查研究征求意见。在教师、家长以及其他有关群众中开展调研，征求意见和建议；主动听取县教育体育局检查、考核、督导等活动中提出的意见和建议。 3.采取其他多种形式征求意见。通过群众意见箱、qq群等广泛听取教职工的意见和建议。 4.梳理汇总意见。对通过多种形式广泛征求到的意见和建议，在县