2023年小学书法教学设计.docx

一师一优课一课一名师书法教学方案 桂平市罗秀镇良石小学徐瑞生 一、学情剖析自己任教书法课，也是往年刚开场，经历跟方 法都缺少，然而老师从一年级开场，就经过练字打下了确信的根底， 一切年级老师全然上第一次打仗书法进修，因而说在此根底长进展的书 法指点依然有确信难度的。因而教学中需求留意的是老师要从最根底 的书法入门开场，养成优秀的进修适应跟准确的誊写适应，能纯熟掌 握全然笔画的誊写，尤其需求老师侧重指点用笔方法。 二、课本剖析中国书法积厚流光，胸无点墨。经过多少多千年的 衍变、开展、沉淀，群星残暴，名家辈出，构成了自己共同的艺术形 式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因而，书法教学是承继我国的 传统文化，弘扬我中华平易近族文化的凹陷表达，写英雄字不只存在展现、 不雅欣赏跟收存代价，同时又存在极强的艺术沾染力。书法课要考究字形、 运笔、构造、章法四美，显然将其晋升到一个艺术高度来见地来权衡 三、教学目标 1、培育准确的写字姿态跟执笔方法。 2、握握笔画“横〞的誊写方法。 3、激起进修羊毫书法的兴味跟培育老师审美才能。 四、教学重、难点： 1、准确的执笔方法跟坐姿。 2、操纵笔画“横〞的誊写方法。 教学进程 一、激起兴味，导入新课 师:同窗们，我清晰大年夜伙儿都喜爱画画。可你们清晰吗，咱们的汉 子理想上确实是一幅画。你们看，(出示差异字体的书法作品) 这是刻在甲骨上的甲骨文，这是刻在用具上的金文，这是逐步 被标准的小篆，这是厥后逐步演化成的隶书，这是美丽的行书，这是 狂放的草书，这是咱们现在常写常用的楷书。这是艺术体。看到这些， 你们有什么感触？ 生自在谈话。 生1：这些字真美丽。 生2：咱们的汉字太奇特了！ 生3：制造出这些字的人太了不得了！ 生4：这些字就像是一幅幅美丽的画一样。 ⋯⋯ 师：是啊，咱们的汉字理想上确实是一幅画，那么你们想不想也写 出这么美丽的字来呢？ 生齐答：想。 师：那这节课咱们就一同来进修书法 （经过展现差异时代的书法作品，使老师对中国的汉字汗青有 所理解，领会汉字的奇特与美好，从而激起老师学写字的兴味。） 二、书法姿态与用笔方法 (一)、誊写姿态 羊毫的誊写姿态要紧有两种：一是坐书姿态，一是破书姿态。 前者要紧在誊写字径不大年夜的字跟幅面不大年夜的作品时采纳，后者普通用 于誊写字径较大年夜的字跟大年夜幅作品时采纳。 坐书姿态 准确的坐书姿态，能够归纳综合为八个字:头正、身直、臂开、足 安， 1．臂开要害是两臂天然撑开。 2．身直要做到以上央求，身子就要虽然坐正、坐直。胸口离 桌沿的间隔约在一拳头阁下(依照所写字的巨细恰当调理间隔的远 近)。弗成紧贴桌面或哈腰驼背； 3.头正头部正直，略向前俯。不克不及歪歪。 4．足安两足天然平放，屈腿平落。两足平行或略有前后，双 腿弗成穿插（俗称为二郎腿）。 （二）用笔方法 下面，咱们详细引见一种执笔法：五指法。听说系唐代书法家 陆希声所创，他以五个字分不说明五个手指在执笔时所起的沾染。五 个字为；擫、押、钩、格、抵。 （擫）用来说来岁夜拇指的沾染。以大年夜拇指指肚紧贴在笔杆左侧。 （押）用来说明食指的沾染。以食指指肚紧贴在笔杆右侧，与 拇指绝对夹住笔杆。 (钩)用来说明中指的沾染。中指靠在食指下方，第一枢纽曲折 为钩，钩住笔管内部。 (格)用来说明无名指的沾染。无名指紧贴笔杆，把中指钩向内 的笔杆盖住，防止笔杆歪歪。 (抵)说明小指的沾染。抵是垫托的意思，指小指垫托在无名指 的下面，以添加无名指“格〞的力气。 三、永字八法的解说：历代以来，一说到汉字楷书的笔画，一 般会提到永字八法。永字八法理想上确实是包含在“永〞字不处的八种基 本笔画，点、横、竖、撇、捺、钩、折、提。 让老师细心不美不雅看，说说这八种笔画在“永〞字中的位置。这八 种全然笔画就比方建屋子的地基，只要地基打好了，下面的屋子才稳 当，可见全然笔画在楷书中位置是如许的要紧，他日咱们就来进修其 中的一种全然笔画——横. 老师出示全然笔画“一〞（横）。 播放书法家田雪松教学解说横的誊写要领的教学视频。 四、熟习差异的横画。 1、出示PPT：三工正巨 2、说说这些字的横画有什么差异？ 五、练写编缉是长横的字，操纵长横的写法。 让老师用毛边纸生蒙描“工、三、正、巨〞范字 （老师巡查，给坐姿正直握姿准确、字又写得好的老师赐与表 扬。） 五、展现评估 六、同窗们，写字不是久而久之就能写好的，盼望咱们的同窗 在平常时辰留意细心誊写，做到提笔就练字，假定持之以恒，置信我 们的同窗确信能够做个小小的书法家。 课后反思： 书法是中国传统的所特有的一门视觉艺术，是培育小老师审美素 质的要紧道路。现在，对书法这一门课程越来越注重。，然而书法教 学也是单调无味的。该如何样上好书法课呢，这节课上作了以下多少多点 实验： 一、注重对老师进展中国传统文化的陶冶 中国汉字汗青积厚流光，让小孩理解感知我国汉字的汗青，会 添加小孩进修的兴味。因而在导入新课时，我给老师出示了我国汉字 在差异汗青时代的书法作品及演化进程，让小孩们感遭到咱们的汉字 理想上确实是一幅画，从而树破“我要把字写美不美不雅〞的方法。让老师领会 到汉字的奇特与美好，大年夜大年夜激起了老师学字的兴味。 二、创设美的情境，让写字成为一种享用 昔人焚喷喷鼻喷鼻奏琴，要确实实是一种意境。而小老师写字也要有一个 优秀的气氛，在老师描红誊写时放一些舒缓精致的古筝乐曲，会使学 生心情温馨，心情沉闷，沉醉在书法家练字的意境傍边，当音乐响起 时，我看到老师写字的情态也变得凝重而细心了。 三、故步自封，操纵誊写法那么 要操纵誊写法那么，不是靠多少多节写字课就能实现的，要让老师把 动脑跟入手联合起来，看到一个字，先想想如何样把它写美不美不雅，指点学 生逐步学会剖析字形，时辰长了，举一反三，老师就不用每个字都分 析了。 四、在差异方法的评估中激起老师的写字兴味 1．自评：老师在仿写后跟范字比照，寻有缺少之处，以便在写 下一个字前加以矫正。 2．互评：在仿写后，让老师下台展现自己的的作品，其他同窗 评估，经过互评，不只能够练习老师不美不雅看剖析才能，也能够练习其口 语外交才能。 3．点评：经过恰当准确的点评，能够增强老师写好字的决计， 改进缺少。 在讲堂中我也觉察了自己在教学上特别多需求改进的地点。如对字的分 析还显太碎，应增强老师对字形全体上操纵的练习；在讲字时可让学 生对一些字组组词，以加深经历；在培育老师誊写适应时还要留意提 倡老师虽然要一笔写成不要来去描，第一字写弗成，在写第二字时要 留意，而不要老涂；对字的编缉可用彩笔标出；本身的范字全然功也 要增强练习。物业安保培训方案 为标准保安任务，使保安任务零碎化 /标准化,终极使保安存在满意任务需求的常识跟技艺，特制订本教学课本纲要。 一、课程设置及内容 全体课程分为专业理论常识跟技艺练习两大年夜科目。 此中专业理论常识内容包含：保安理论常识、消防营业常识 、职业品行、执法常识、保安礼节、援救常识。作技艺练习内容包含：岗亭操纵指引、勤务技艺、消防技艺、军事 技艺。 二．培训的及央求培训目标 1）保安职员培训应以保安理论常识、消防常识、执法常识教学为主，在教学进程中，应央求先生双方面善知保安理论常识及消防专业常识，在任务中的操纵与运用，并全然操纵现场 保护及处置常识 2）职业品行课程的教学应依照差异的岗亭元而予以差异的内容，使保何在各自差异的任务岗亭上都能养成存在本职业特点的优秀职业品行跟举措标准）执法 常识教学是理论课的要紧内容之一，央求一切保安都应熟知国度有关执法、法那么，成为清晰法、知法、违法的国平易近，运用执法这一无力兵器与违法破功分子作退让。任务出口门 卫保卫，定点保卫及地区巡查为要紧内容，在一样平常治理跟发作突发状况时能够运用所学的技艺保护公司财富以及本身平安。