高三班主任年终思想参考总结范文（通用）高三上半年的班级工作非常重要，非常繁重，特别是学生处于第一轮复习的紧张状态，学习任务较重，思想波动较大，针对学生的这“些特点，本学期接着坚持以尊重和信任为前提，以引导为根本方法，以提高全体学生的综合素养为根本目的，让学生健康、欢乐地成“长。〞的班级治理理念，让学生到达静下心，学进去，提效率〞的目的。针对学生的特点，本学期完成了一下几项工作：1.“接着加强综合素养提升〞教育““““踏踏实实做人〞、认认真真做事〞、会感恩〞提升心理素养〞一直是教育的主题，高考成绩的上下和学生的这些根本素养有直截了当的关系，而且在学生以后步入社会后，也会对学消费生非常大的阻碍。本学期一提高学习和做题效率为入手点，狠抓学生各项工作的详““细落实，特别强调第一轮复习是你补根底的最后时机〞，第一轮复“习是你成绩提升的最正确时机〞，第一轮复习是你腾飞的根本保证〞的口号，强调各项工作和学习任务重在落实。每人在本人的桌角预备一个小的记录本，用来记录每天需要完成的各项任务，课下制定方案，每一项任务完成后将其划掉，通过这种方式催促本人，养本钱人规划本人的适应。2.协助学生找到自信到了高三阶段，学生比的劲头越来越大，压力逐步在增加，因此自决心越来越差。针对这种情况，在每次找学生谈话时，首先咨询学“生一个咨询题，你的优势是什么〞，给学生一定的考虑时间，让他本人去找。关于特别自卑的学生来说，他可能说本人什么优势都没有，那么教师必须精确地点出他的优势，让他本人认可。另外协助他找到本人的弱点，有针对性地协助他分析怎么样发扬本人的优点，克服本人的弱点，同时不要将弱点过分夸张。如此的谈话，协助学生认真地剖析了本人，找到了努力的方向，逐步地建立起他们的自信。3.狠抓课堂的听课效率不管教师讲的你会不会，你必须都得听，有可能教师无意之中讲的一句话就可能成为高考的考点，关于成绩好的同学更得如此做，高手之间的对决确实是点滴的差距，而且往常非常多成功的学生总结的“第一句话确实是上课好好听课〞。成绩好的同学绝不能出现教师在上面讲，本人做本人的题。4.狠抓自习课的状态自习课是稳固和提高的重要时间，高三的自习尤为重要，每天有非常多的内容要稳固，有非常多的试题需要完成，这就要求学生要全身心投入，争取每个人都到达忘我的境地。杜绝在自习课期间商量咨询题，这既阻碍本人的自习效率，也会阻碍别人的效率。另外自习前要...
