初中师德师风学习心得体会今天小编为各位介绍的是初中师德师风学习心得体会三篇，供大家查看，希望内容能满足大家的阅读需求。更多精彩内容敬请关注查字典办公室。初中师德师风学习心得体会“几天的师德师风学习〞活动中，使我更深刻的体会到：师爱是师德的灵魂。““教师对学生的爱，简称为师爱〞，是师德的核心，即师魂〞。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师“的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!〞因为教师对“学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原那么上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学‘’‘’生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。〞师德是教师职业理想的翅膀。师风，即教师从教的道德作风。师德师风建设要坚持以热爱学生、教书育人为核心，以敬业爱岗、为人师表为根本准那么，以“阶段性职业行为禁行规定为底线。我们要以严谨、勤奋、求实、创新〞的精神来要求自己。对教师来说，最好的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。在我看“来，一日为师，终身为父〞是告诫教师：一是即使只当了一天的教师，对学生也““要负责任。既然为父〞，就要遵循子不教，父之过〞的古训。二是当学生有了““成绩或成了气候，不要借父〞名抬高自己或去借学生的光〞。三是当学生犯了“错，应主动承当起子不教，父之过，教不严，师之惰〞之责任。做到了这三条，“才是理解了一日为师终身为父〞的真正的含义。怎样做一名让人民满意的好老师1、热爱学生，关心学生，做一个让学生满意的教师。““教师的职业劳动不仅仅是传道、授业、解惑〞，而且具有以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂〞的特点。热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、保护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。热爱学生是教育学生的感情根底，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和“尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学生只有体会到这种感情，才会亲其“师〞，从而信其道〞，进而才能提高教育教学质量，促使学生成人和成才。一切为了学生，为了一切学生。在教学过程中，我利用一切时机鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心...
