中学数学组教研参考方案范文一、指导思想本学期我们数学组以下两个认识为指导思想：——树立科学认识严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作，认真落实数学教学的各个环节，积极参与教研教改，恪守学校的各项规章制度；——树立质量认识要加强教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就学生，完善自我为目的，努力提高我校数学教学成绩。二、主要措施(一)加强理论学习，提升老师素养。按照学校统一布署，组织本组老师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学打算和教学进度打算，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，依照各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，互相交流经历，互相学习，取长补短，共同提高。(二)加强教研组的常规治理，常规常抓，常抓常新。向常态工作要质量，以作业标准为抓手，进一步标准教学行为，强化常态工作的质量认识。〔1〕要求做到：①三维目的明确②精心选择例题③作业布置要与分层，要有针对性〔2〕接着加强课外补缺补差，要表达有效性：①辅导的目的要明确②要研究考题，针对考题进展辅导③要认真分析考试的成绩，及时改进教学2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作打算，内容要依照各组的实际〔学科的实际、年级的实际等〕，细化教务处、教研组工作打算的各项要求，以求有效的落实。对所制定的打算，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强化教研功能，要以研究和处理教学中的实际咨询题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动到达轻负担高质量的目的。3、每月要对各老师的备课、听课、修改作业的情况进展检查，以便及时觉察咨询题、处理咨询题。4、加强毕业班教学研究，〔1〕要研究考题，把握考试方向；〔2〕加强分层，强化双基，确保合格率；〔3〕考试分析要以自查为主，落实根底知识点。(三)加强教研教改,开展校本教研。实在组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每周一次校内教研活动，倡导集体备课，充分发挥老师的群体智慧，逐步构成具有我校特色的数学教学课件，资源共享。2、加强互相听课，互相学习，互相协助。到达以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求每位老师听课18节以上。3、鼓舞和协助老师总结经历，积极创新，使改善教学方法成为每个老师的的自觉认识，逐步构成老师个人和教研组的教学特色和教学风格。4、每位老师...
