2023年25国家开放大学电大专科《社区工作》期末试题及答案25.docx

天道酬勤 2025国家开放大学电大专科社区工作期末试题及答案〔试卷号：2517〕 2025国家开放大学电大专科社区工作期末试题及答案〔试卷号：2517〕盗传必究 一、单项选择题〔以下选项中只有一个是正确的，将正确的答案序号填写在括号内。共10题，每题2分，共计20分〕1．社区作为居民生活的共同体，在其四大要素中，( )是社区活动得以展开的社会组织形式。 A．地域 B．人口 C．组织结构 D．文化 2．一般而言，确定社区工作者身份的标准不包括以下哪-项？( ) A．工作内容或对象 B．职业身份 C．社会工作认证制度 D．社区工作者职业保护 3．在社会筹划模式下，关于社区效劳机构，以下说法错误的选项是( )。 A．所有。的效劳机构都有共厨的效劳理念和使命 B．澄清规划机构的效劳理念可以鼓励社区工作者对机构的认同 C．澄清规划机构的效劳理念可以指引社区工作者工作的方向 D．澄清规划机构的效劳理念可以确定社区工作者的效劳范围 4．“社区〞最早是由( )提出的。 A. F．滕尼斯 B．R．帕克 C． 乔治·希勒里 D．费孝通 5．美国心理学家( )将需求划分为五级：生理的需求、安拿的需求、社交的需求、尊重的需求、自我实现的需求。 A．罗杰斯 B．班杜拉 C．马斯洛 D．沙利文 6．社区照顾的( )就是努力促使需要照顾的人留在社区内，尽可能保障其过正常人的生活。 A．具体目标 B．过程目标 C．终极目标 D．根本目标 7．联合国发表专题报告，指出( )的目的是发动和教育社区内居民积极参与社区和国家建设，充分发挥创造性，与政府一起大力改变贫穷落后状况，以促进经济的增长和社会的全面进步。 A．社区照顾 B．社区开展 C．社会筹划 D．社会行动 8．( )将伦理分为两种：一是适用于所有人的伦理，另一种那么适用于特定团体的伦理。 A．迪尔凯姆 B．科伊尔 C．奥尔波特 D．纽斯泰特 9．关于社区教育，以下说法错误的选项是( )。 A．现代社区教育的根本特征在于充分利用社区资源，对社区成员实施全方位、全过程的再学习过程 B．解放式社区教育是指使基层群众从一些陈旧的、落后的思想束缚和控制中解脱出来，发挥他们各个方面的潜能和积极性 C．社区教育是在开发和利用本社区资源的根底上，解决本社区的社会问题和促进社区开展 D．社区教育的内容和形式是多样的，具有固定的模式 10.( )是建设社区的根本措施，也是落实社区方案的根本保证。 A．建立社区机构 B．组织社区调查 C．协调社区力量 D．解决社区问题 二、多项选择题〔每题至少有2个正确答案，多项选择少选均不得分。共计5 题，每题2分，共10分〕11.社区类型及其特征之所以会有所不同，从根本上讲，取决于其( )。 A．不同的自然状况 B．不同的人文地理状况 C．不同的人口状况 D．不同的文化传统 E．不同的开展水平 12．关于社会筹划，以下说法正确的选项是( )。 A．是一种社区工作策略 B．是指具体的开展工程的筹划管理 C．社区工作者以理性方法，从多个预选方案中选择一个最理想的工作策略 D．根据社区需要而发动及分配资源，并在工作过程中形成方案，但在以后的工作过程中方案不能修订 E．以上都正确 13．群众性接触的方法包括( )。 A．举办全区性的活动 B．开展普及性的活动 C．设立街头咨询站 D．介入社区事件 E．家庭访问 14．社区效劳是一项系统工程，其根本要素包括( )。 A．需求要素 B．人力要素 C．工程要素 D．管理要素 E．政策法规要素 15．社区教育的类别可以分为( )。 A．补偿式教育 B．控制式教育 C．解放式教育 D．自由式教育 E．开放式教育 三、判断题〔正确的打√，错误的打×。共计10题，每题2分，共计 20分〕16. 最初的“社区〞是由德国社会学家F．滕尼斯提出的。( √ ) 17. 杰克·罗斯曼等学者强调指出，社区开展是一种组织和教育的过程，主要是以任务目标为导向。( × ) 18. 建立关心性社区被称为社区照顾的过程目标。( √ ) 19．社区效劳的志愿者是完全不计报酬的。( × ) 20. 在我国，社区工作的重要性已愈益受到政府的重视，社区工作制度已处于兴旺阶段。 ( × ) 21. 根据社会冲突理论，社区是一个持续的社会体系，具有相互依赖、共生共荣和均衡开展的特点。( × ) 22. 健康的心理和健全的体魄是社区工作者做好工作的最根本条件。( √ ) 23. 社区分析是调查收集开展社区工作所需的资料，并对这些资料做出专业性评价分析的过程。( √ ) 24. 在社会行动中，社会民主自由程度越高，群众的权力意识越强，对过激行动容忍程度就越低。( × ) 25. 效劳对象的自决意味着社区工作者完全没有权利去干预效劳对象的决定。( × ) 四、简答题〔共计3题，每题10分，共30分〕26．简述我国社区教育的具体内容。 答：(1)爱国主义教育；〔2分〕(2)伦理道德和新风气教育；〔2分〕(3)民主法制教育；〔1分〕(4)科学文化教育；〔1分〕(5)卫生健康教育；〔1分〕(6)环境教育；〔1分〕(7)方案生育教育；〔1分〕(8)时事教育。〔1分〕27.简述社区效劳的根本内容。 答：(1)面向弱势群体的社会福利效劳，包括社区老年人效劳，残疾人效劳，优抚效劳，社会贫困求助效劳、儿童效劳、外来务工者效劳。 (2)便民利民效劳，包括便民热线、社区效劳信息网络系统、综合便利效劳。 (3)为辖区单位效劳，为社区内的企事业单位及其职工提供效劳。 (4)社区就业效劳，社区效劳可为不同层次的人提供多种档次的就业岗位，同时利用工作渠道，为求职者提供就业时机。〔各2.5分〕28.简述社区工作的实施领域。 答：(1)社会救助；(2)社会保险；(3)家庭效劳；(4)儿童及青少年效劳；(5)保健效劳；(6)心理卫生效劳；(7)退伍军人效劳；(8)就业效劳；(9)老年人效劳；(10)社区开展和社区建设。〔各1分〕五、论述题〔共计20分〕29.试论述社区工作专业化的含义。 答：社区工作专业化是指社区工作从过去主要由非专业社会工作者从事社区管理和效劳,逐渐走向主要由专业社会工作者来从事社区工作的过程。 一方面,专业社区工作者在从事社区工作时与非专业社区工作者不同, 非专业社区工作者在从事社区管理和效劳中, 常常带有浓厚的官方色彩,而专业的社区工作者那么更多地代表民间力量，因而他们能够主动维护社区居民的利益。 另一方面,与非专业的社区工作者相比,专业的社区工作者拥有专业的知识技能,可以协助居民制订专业的解决方案，可以充当居民社区行动的效劳者、维权者、组织者和调解者,从而使社区冲突事件得到更加完满的解决而非专业的社区工作者,如居委会干部、社区效劳人员,作为政府延伸职能的承当者,主要忙于政策法规宣传、 行政事务处理,缺乏科学的专业知识和方法。