幼儿园小班教育随笔《有趣的影子》.doc

幼儿园小班教育随笔《有趣的影子》 　　中午的阳光柔柔的、暖暖的，我带着女孩子们开着小火车到塑胶场地上散步。看到一排排移动的影子，我顺口问：真奇怪，这是什么?怎么老跟着我们走啊?小熠珂乐呵呵地说：是影子呀!我继续装傻：你的影子在哪?跟你一样吗?在这，它也有辫子。它也穿裙子。她们惊奇地观察，兴奋不已。 　　转弯的时候，影子由孩子们的右边转到了左边。她们好奇极了，让我带着她们反复转弯，她们也举起了小手做标记，左边、右边、左边、右边 　　当走到楼房的阴影下，影子不见了。为什么呢?她们纷纷摇头。我指着地上的楼房影子，这是什么?嘉嘉大声说：大楼房的影子把我们的影子吃掉了。当走出楼房的阴影处，她们又大叫：影子回来啦! 　　一个偶然的机会，让我和孩子们有了这样的惊喜、快乐。影子为什么会跟着我们走?影子为什么会随着我们转身从左边到右边?我们的影子为什么会被楼房的影子吃掉?一个个的疑问让孩子们对影子充满了好奇。 　　对于刚入园的小班孩子来说，引导其对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望显得更为珍贵。保持孩子们的好奇心，激发他们的探究热情，使他们从小就善于观察、善于发现。所以，孩子们脑中的质疑我并不急于个告知，等着他们慢慢长大，和影子做更多、更有深度的游戏，深奥的道理得以生活化、具体化、浅显化，疑问将一一得以破解。那时的孩子们才是真正做科学的成功者! 1