2023年教学工作总结音乐教学工作总结.docx

教学工作参考总结-音乐教学工作参考总结2023 　　音乐教学工作总结一 　　作为专职音乐老师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 　　一课堂教学： 　　坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上制造音乐。高中的音乐欣赏课还参加了一项让学生本人介绍音乐，表达本人艺术见解的实践活动，这也使学生的才能得到了锻炼。 　　缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养，略微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 　　二、课堂治理： 　　为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。关于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与纠正。 　　缺乏：关于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。因而给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到本人的错误而有恃无恐。因而，今后应特别留意赏罚清楚、把握尺度。特别是关于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。 　　三、课外活动： 　　为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的方案，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员根本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员那么是由具备器乐演奏根底的学生组成。每两周的周末排练。 　　在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独〞竞赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声〞大型文艺汇演。 　　缺乏：没能实如今高一组建管乐队的方案。学习器乐是一种特别好的艺术实践。关于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里特别多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建本人的管乐队。没有参加市里的合唱竞赛，使学生失去了一次展现本人的时机，学习、锻炼的计会。内心着实内疚。 　　关于“宝积山之声〞文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是特别严格，从而阻碍了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应通过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。 　　四、考试： 　　为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达本人对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的理解，这学期的音乐考试我采纳了：(宝贤初一、附中初三)让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，能够是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。 　　五、少先队工作： 　　1.宝贤初一的建队仪式;2.宝贤初一的音乐会。 　　六、其他： 　　我经常利用休息时间去自费搜集各种音乐文化材料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件同意的话，还能够让学生适当地接触一下音乐。此外，我还特别留意本身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学老师进展交流。但做得特别缺乏的是听课太少，使我失掉了特别多直截了当学习的时机。 　　自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有方案，重要的得做详细方案。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵敏。这写才能都有待提高。 　　音乐教学工作总结二 　　本学期已经圆满完毕，为了今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精，更好地完成教学任务，到达教学目的，现作总结如下： 　　一、主要成绩 　　1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。 　　2.在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。 　　3.课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。 　　4.学生能自然的、有表情的歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴制造活动。 　　5.培养了学生乐观的态度和友爱的精神。 　　二、存在咨询题 　　1.一年级小学生，尚未通过听辨、比拟等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。 　　2.他们在唱歌时常会走调。二年级较好。 　　3.节拍、节拍也不稳，在唱音阶时也常易走音。 　　这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备精确的音高、时值概念。所以，这种音高、时值概念的培养，必须遵照学习音乐的感知规律。留意学生的兴趣性和可接受性，使教学方法既符合教学原那么又符和音乐学科的特点，从而获得良好的教学效果。平时侧重情感、兴趣的培养，和对学生乐理知识的传授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。关于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加留意，努力做到更好。 　　三、采取措施 　　1.在教学中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上制造音乐。我还参加了一项让学生本人介绍音乐，表达本人艺术见解的实践活动，这也使学生的才能得到了锻炼。 　　2.在唱歌教学中，我一方面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确的发音，明晰的咬字，吐词，另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在明白得音准的和节拍的根底上提高对音乐形象的理解才能，培养良好的听觉和造就音乐的“耳朵〞。 　　3.端正教育思想，面向全体学生，全面理解学生的思想品德，平安，学习和生活、深化理解和引导学生。 　　为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。深化课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，留意启发和诱导学生的参与性参与性。参与学生活动，留意观察并引导局部“不出头的学生〞。鼓舞他们参与各项活动，从而促进学生的身心健康。在课堂中浸透思想品德教育与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素养和文化素养，时期在的德、智、体美等全面开展。积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动，并进展记录与总结。 　　在工作中不断总结与考虑，谦虚听取和请教各位老师以及有关领导的意见和建议。有成绩，也存在咨询题，在今后的工作中，我将不断完善本人的思想，不断学习，不断研究，与和谐中求创新，更加努力