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2023
科学
教子
心得体会
“科学教子〞心得体会
教子心得体会
我女儿彭思闽从小活泼开朗、话多好动,喜欢看书,也很喜欢问问题,小学一直是班上的佼佼者,品学兼优、充满朝气、老实正直、乐于助人、自立自强、团结友爱、责任心强,深得老师的喜爱和同学的尊重。但从进初中后,成绩有所下降,且没以前那样活沷了,对大人的话经常听不进去,有时还撒谎,大人指出什么问题总是改正不了,学习上也没以前那样用心,不善于独立思考。面对这种情况,我很是着急,通过与他人的交流和反思,
一、
让孩子养成深思的学习习惯。
我家的是女孩子,性格比较腼腆,遇到问题不喜欢主动向别人请教,常常会自己觉得已经懂了,而其实也不见得真懂,很多题目都理解得很片面。
所以我要求他能养成好学深思的好习惯,不懂就是不
懂,不用怕难为情,要多问几个为什么。
二、
发现错误要及时改正。
孩子对分数一般不太在乎,因此也常常不能认真改正错误,他常常是同一个错误一犯再犯。因此,我给他建了一本错题集,把他做错的题目都在这本本子上抄好,再改正过来。
希望她每次考试前都仔细
复习一下。考试时一定要读清楚题目,认真审题,写完后一定检查,
查看有没有漏题、做错题。
三、
养成爱看书的习惯。
书是我们的良师益友,一定要让孩子多看课外书。我要求我的孩
子每看一篇文章都要做到先“读通〞,
由于小学生识字量的限制,不可能对文章中的每一个字都能认识,所以碰到生字让他查字典,也可以求教于老师、家长、同学。这样既可以读通课文,又可以在查到
字音的同时,了解一下字意,为下一步读懂课文做一下铺垫,时,
还增大了识字量,
为以后进行课外阅读打下了坚实的根底。其次是“读熟〞
同,
课外阅读的一个重要的作用是为写作积累素材。在扫除文字障碍之后,多读几遍到达能够熟练地朗读,做到一字不错,可以保证在以后能准确运用。
四、
做到及时复习和预习
不管是语文还是数学,每堂课都要解决很多问题,如果单靠老师
的讲解很难全面消化掌握,所以每天在孩子完成作业以后,都会催促
他抽一局部时间把今天学过的知识再想一遍,特别是一些重点掌握的知识。不能留有疑问,做到今日事今日毕。再把明天要学习的内容看看,找找那些是自己看不懂不会的地方,用铅笔做个记号,或者在本子上记录下来,
在上课的时候就要更认真地听好这些不懂的地方,从开始的催促到后来的自觉,逐渐养成了自学的习惯,所以到现在,根本的知识都能掌握,每门功课也能均衡开展。
五、
养成独立思考的习惯
在学习上,
孩子遇到难题理所当然地想到要问我们父母,可是我
家孩子很难顺利地从我们这里得到现成的答案,我们对他说:“再好
好想想,仔细点、细心点。
〞还是不会的话,我就会找类似的题目给
他讲解,从不直接给他答案。我们认为“授之以鱼不如授之以渔〞,
这倒也养成了他爱动脑筋、挑战困难的习惯。
著名教育家叶圣陶先生说:“
但凡好的态度和方法,都要使他化为习惯。只有熟练地养成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的
方法才能随时随地应用,好似出于本能、一辈子受用不尽。〞
因此,
培养孩子自学能力,使孩子的自学活动成为一种生活中必需的活动。
我们给了孩子生命,但不能替孩子去生活;我们寄予孩子梦想,但不能替孩子去实现。我们为孩子做了许许多多的事情。但对孩子最为有用的是我们选择的教育方式。
有人说天赋是靠遗传的,天才是可遇不可求的。这个观点是不全面的。只要你愿意,只要你领悟了教育的真谛,你的孩子同样能成为天才——一个全面的天才。
教育孩子需要大智慧。一个孩子假设他的天资能得到充分的发挥,最终可以具有100分的能力。那么这100分就是这个孩子的潜能。如果放任不管,就可能成为具有30分能力的人。他的潜能只发挥了一小局部。不理解自己孩子的父母,那就是孩子的悲剧。父母对孩子的成长的影响是巨大的,典范的力量是无穷的。从某种意义上来讲,未来的竞争与其说是孩子们的竞争,毋宁说是家长教育能力的竞争。学校教育是孩子学习书本知识的主要途径。在综合能力及人品素质等方面的培养上,家庭担负着十分重要的任务。对孩子的教育要注意方法。天才不是偏才,给孩子快乐完整的人生也很重要。
赏识是人心灵深处最强烈的要求。不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子需要抱怨,而是抱怨使他们变得越来越坏。没有赏识就没有教育。父母用行动体现出来的爱和赏识,对孩子的成长起着莫大的作用。环境是成长的沃土。孩子如果处于良好的环境中,就会成长为善良的有爱心的人;在恶劣的环境里长大,孩子那么会变成不负责任、一无是处的人。如果孩子生活在批评的环境中,他就学会指责;如果孩子生活在敌意的环境中,他就学会打架;如果孩子生活在鼓励的环境中,他就学会自信;如果孩子生活在赞许的环境中,他就学会自爱。
自尊是成长的动力。父母的不尊重是对孩子最严重的心理伤害。父母不但要尊重孩子的自尊心,更应该着力培养孩子的自尊心。尊严可以带给人自信,也可以改变一个人的命运。尊重的前提是重视。孩子既愿意的到父母的表扬,也愿意忍受父母的批评,而最不希望自己被父母无视。但有些父母常常因繁忙的日常生活所累,而忘记了去表扬孩子的优点,也忘记了在孩子困惑的时候帮孩子一把。相反,他们只有等到孩子犯错误之后才去关注他们。
自信是成长的起点。自信心事孩子对事物产生兴趣的根底。一个人只有具备足够的自信心才会有所行动。父母深刻鼓励能让孩子的自信心倍增,奋斗状态到达最正确,而最终实现梦想。
习惯是成长的力量。教育就是培养习惯。好的习惯能让孩子在不知不觉中健康的成长,不好的习惯那么像缠在身上的铁链。它无形的限制着孩子的思想的行为,阻碍孩子的开展。
初中时期的学生,正值年少,思维方式也正是由幼稚逐步到成熟开展的时期。对问题的看法,对事情的处理,有他们自己独立的见解,但往往还显幼稚,不成熟。因此,对孩子的教育管理,我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立、安静的学习场所,家长在家也要养成读书的良好习惯。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法教育管理孩子。孩子每有一点进步,闪出一点亮点,都要适时表扬,以鼓励其树立自信心,促其不断进步。对孩子也不能一味宠爱,他做错了事情,说了谎话,都要及时指出来,不能听之任之,有时要有针对性的严厉批评,让孩子始终懂得什么是对,什么是错,什么该做,什么不该做,只有有错必改,才能不断进步;三是教育孩子要听老师话,上课认真听讲,不做小动作,要按时独立完成老师布置的各种作业,包括一些付课作业,教育孩子要关于思考,有问题不要不经思考就问老师、问家长,确实考虑不出的问题再问老师或家长,印象会更深刻,记的会更牢;四是家长辅导,盲目请家教不应提倡。现在家长大都有一定文化水平,大局部问题可能也会,但一些习题的具体步骤,一些问题的具体解说往往不太准确。孩子每天完成作业已时间不早,家长再辅导过多过长,影响孩子休息,影响孩子精力,给孩子造成紧张感,会适得其反,加上,多数家长望子成龙心切,辅导时孩子一旦接受慢一点,容易情绪冲动,轻那么训斥,重那么打骂,效果会更差。我认为孩子不会的问题,家长真正会就做好解释,确实不明白的,也要实事求是地告诉
我有一个学习刻苦,品学兼优、活泼开朗、充满朝气、老实正直、乐于助人、自立自强、团结友爱的儿子,他叫伍冰尘,就读于XX市XX县区树人小学五年级三班。他四年来为班级、为学校获得了很多的荣誉,这一切收获有老师功不可没的支持和帮助,同时,也有家长的细心协助。下面,我就家长方面和孩子之间的成长故事和大家一起分享。
我孩子从小性格外向,话多好动,喜欢看书,也很喜欢问问题。学前班开始学习跆拳道,到小学二年级就学到蓝带了,他不想学了,是因为学到蓝带就要经常打实战,而他年龄小个子也瘦小,经常是前半场很猛,下半场就没有力气了。不学就不学吧,我也不勉强他。小学一年级学过一年钢琴,他也不想学了,我也不勉强,也放弃了。因为我知道“兴趣是最好的老师〞,“老师〞都没有了,强迫有什么用呢,只能浪费时间。
可是,这些他都不学了,那不可能什么都不学啊,怎么办呢。我想他话特别多,可不可以把他的缺点变为优点呢。话多说明思维敏捷呀,再说了,下学期就三年级了,三年级就要正式写作文了,要不去学学写作。可又一想,写作是很枯燥的,他一个好动又话多的孩子坐不住吧。于是我就去文化馆看看有些什么兴趣班。
我一看那招生简章上有主持这项。对,就学主持,他不是爱说吗。这就让他说个够,学这个也许对写作也会有帮助。教主持的老师是话剧团的,教得很不错,也很喜欢他,所以他兴趣也高。
转眼到了半期,老师要求每个孩子背着朗诵一篇诗或者文章。我们孩子朗诵了一篇名叫妈妈的爱的散文。当朗诵到“有一次我发高烧,妈妈背着我去医院……〞的时候,我孩子突然朗诵得泪流满面,失声大哭,在场的每一位家长和孩子都为之动容。课余,老师过来抚慰孩子,并说:这个孩子太有表演天赋了,我们大学表演班的同学好多都达不到这个水平,他应该去学表演。
就这样,我们在学主持的同时又去学了表演。
其间,孩子去参加学校和校外的一些主持、表演、演讲比赛。虽然他话多,可是比赛却不是比话多的,是要讲实力的。他的普通话不标准,我们家长的普通话也不好,我去问教主持的老师,老师也没有特别的方法,只说平时注意,慢慢积累。于是我想到了字典。每一次比赛,我都会把稿子上的有平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的字全部查字典把他标出来。由于孩子每天作业多,又要背诵稿子,压力大,时间也紧,所以我就会帮他把这些做了,否那么他压力太大也受不了,毕竟只是一个
8、9岁的孩子呀。就这样,在我的精心辅导和鼓励下,他的自信心大增,经过反复练习,他的普通话也提高的很快。每次比赛他都会取的好成绩,并且每次电影、电视剧演员海选他都会脱颖而出。现在,孩子除了获得很多奖以外,还拍过2部电影,4部电视剧,其中一部儿童电视剧魔法在我心,他还主演。记得拍张国立主演的25集电视剧不如跳舞时,张国立老师问我:“你家里有人做这行吗。〞我说没有。他说:“跟我一样,自学成才〞。言外之意是孩子演的不错。我想这就是天赋吧。
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