幼儿园托班教育随笔：我害怕.doc

幼儿园托班教育随笔：我害怕 　　幼儿园教育随笔：我害怕 　　我们班有个小个子女孩儿，叫雨欣。虽然小小的，但自理能力很强，就是爱哭，遇到一点点问题或挫折，就爱哭，哪怕你让她回答个问题，多问她几遍。为此，老师、阿姨、家长都很烦恼。经过和她奶奶交流，雨欣从小很宅，小的时候几本不出去玩，很少和同龄人接触，所以害怕和陌生人交往。以至于后来出去玩，如果滑滑梯上有陌生孩子，她就赶紧拉着奶奶的手回家了。这样的生长环境促使她形成了极端内向的性格。 　　为了让她适应集体生活，我们做出了不少努力，虽然比小班时已进步不少，但还是不敢正眼看我们，也不敢主动和我们交流。和同伴玩耍时要别人主动去拉她才会和大家一起玩。今天上音乐游戏课《卷炮仗》，大家学唱了歌曲后，就一起玩卷炮仗游戏了，先是我带着大家一起卷炮仗、放炮仗，后来，我说：我要选一个小朋友带着大家一起做游戏。话音刚落，我眼前就齐刷刷举起了好多小手，正当我在犹豫选谁时，在密密麻麻的小手中，看到了一只小小的手，我心里一惊，想柳雨欣居然也举手了，这不正是一次让她展现自己的好机会吗。于是，我说：请柳雨欣吧!她非常开心的放下了手。但我心里明白，如果真的放手让她把整首歌表演下来是有困难的，为了不挫伤她的积极性，我站在她前面随音乐做动作，整个游戏过程，她的脸上都挂着甜甜的笑容。 　　周五下午是评比活动，我一般都是让孩子推选或自荐本周之星。虽然柳雨欣没选上，但在过后发小五角星的过程中，我特意给了柳雨欣，并告诉她，因为在音乐活动课上她主动举手了，所以得到的五角星，并希望她继续努力。五角星贴在她额头上的那一刻，她又露出了甜蜜的笑容。 　　都说好孩子是夸出来的，我希望这颗小苗苗在阳光雨露中不断的茁壮成长! 2