2023年德育工作计划 小学下半德育工作计划.docx

德育工作方案 ：小学下半年德育工作方案范文 　　一、指导思想 　　以党的xx大“要把立德树人作为教育的根本任务，培养德、智、体、美全面开展的社会主义建设者和接班人。〞论述为指导，用“富强、民主、文明、 和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善〞24字社会主义核心价值观引领德育工作。牢固树立“德育是第一生产力〞的思想，全面落实昆山市 中小学德育规程，遵循残疾学生的身心开展规律选择适合的教育原那么、内容、途径、方法开展德育活动，在进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫，不断提高学生思想道德素养和文明修养。 　　二、工作目标 　　1.总体目标：以重养成、健心理、讲文明为教育根底，以提高整体素质为根本，教育学生：学会热爱、学会关心、学会负责、学会节约、学会生活，强调学生的自我教育、自我效劳、自我约束的能力。努力使学生形成：人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。 　　2.分层目标：低年级：守纪律，有礼貌，有爱心，讲卫生，勤学习，自己的事情自己做;高年级：爱祖国，具公德，护环境，友相处，拥有良好的意志品格和活泼开朗的性格。 　　三、工作措施 　　学校德育工作是学校的首要工作，以追求德育工作的针对性和实效性为根本原那么，以提高教师道德素质，促进学校德育工作健康开展为目的，使学校德育工作富有时代特色，充满生命力。 　　1.狠抓学生行为习惯，提升文明素养。 　　本学期继续以养成教育为重点内容，以文明礼仪实践体验活动为重要途径，重点培养学生在校园的日常生活中从小事做起，标准自己的一言一行，即说好 话，走好路，吃好饭，乘好车，读好书，写好字，做好值日。全体师生要明确德育目标，组织学习中小学生守那么和小学生日常行为标准、中学生日常行为标准;每月安排教育主题，每周布置常规训练要点，期末分析班级德育质量;落实“三项常规〞评比、“〞班级评比和“文明宿舍〞评比制度，让学生在具体、生动的实践中接受教育、体验进步。 　　继续实施德育导师制，学校中层、教研组长、心理辅导老师是德育导师工作的核心力量，对家庭教育环境不良、单亲家庭、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难等特殊学生进行“一对一〞结对帮教，实施亲情化和个性化的德育，定期聊天谈心，家访，动态把握学生的开展轨迹，形成学校“全员育人〞的局面。 　　2.抓实班级管理，提高班级管理质量 　　各班班主任要把增强班集体凝聚力建设作为班级管理的首要任务。把班级中的每一项工作都视为加强班集体凝聚力的好途径，力求班级管理科学化、系统化、整体化，在实施过程中表达创造性、民主性、鼓励性。 　　班级建设做到有明确的总体目标和分步目标，学生人人心中知晓目标，形成积极向上的班级气氛。班主任要通过对小干部的培养、少先队活动的开展等方式加强班集体建设，促进和谐的学风、校风的形成。任课老师应协助班主任实施班级管理，充分利用学科的特点渗透德育教育的内容。 　　结合完美教室建设，以四个班级为试点，以育人环境的优化、班级文化的建设、实践活动的开展、良好习惯的养成、生活技能的掌握为抓手，营造和谐、健康、阳光的校园文化气氛。 　　3.开展德育活动，切实提高德育实效。 　　三月份，开展文明礼仪月活动。 　　开展“学雷锋，文明礼仪在心中〞系列活动，在校园中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。各班通过教室布置，开展班队活动，倡导学生坚持每天做一件好事，大力弘扬雷锋精神多做善事，积善成德，培养学生为他人着想的良好品质。 　　继续开展“家在苏州，文明餐桌〞行动，围绕“节俭惜福、厉行节约〞主题，从四个方面引导学生：1、不争不抢，守序排队，文明礼让，听从值日老师 的安排;2、不挑食，个人餐盆无剩饭剩菜;3、安静就餐，不喧哗吵闹; 4、就餐结束后，所在班级桌面、地面干净无杂物。采取护导老师、值日学生每天检查，每周定期总结评比方法，纳入班级评比活动中。 　　四月份，开展法制平安教育月活动。 　　举行一次法制电子小报评比活动;举行一次法制故事会;开展一个“知法守法好少年〞评比活动。同时充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等，继续读、用成长路上与法同行，学校网站开设法制教育专栏，加强学生的法制宣传教育，使他们认识到“学法、知法、懂法、守法〞的必 要性，增强他们自觉守法、自我保护的法律意识。 　　积极开展心理健康教育。充分发挥班主任和我校心理咨询师的突出优势，根据残疾学生的心理特点，有针对性的开展心理健康教育。建立适宜的“青春健康〞课堂教育模式，上好健康教育课、开展团体心理辅导和个别心理辅导，培养学生的自主能力、自律能力、合作能力、面对挫折与承受压力的能力，使他们成长为 有健康人格、有社会责任感的公民。会同家长共同做好学生的心理疏导工作，引导学生树立自强自立，发奋向上的精神。 　　五月份，开展生命教育月活动。 　　把生命教育放在德育工作的重要位置，通过集体晨会、板报橱窗营造生命教育气氛;利用晨会、班会、队会开展“关爱生命〞主题教育，学会珍爱生命关 心他人，做到“以知识守护生命〞，开展“珍爱生命〞为主题心理健康教育讲座，切实提高学生的自我保护和救助能力;开展中小学交通平安知识测试，提高学生交通平安意识;通过家长会、发家长告知书等形式，争取家长配合做好生命教育。做好学生防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防学生伤害的日常教育，增强学生平安防范意识，确保学生生命和财产平安。 　　六月份，开展环保教育月活动 　　开展绿色环保教育。积极响应国家发起的建设节约型社会，开展“环保知识〞手抄小报评比活动，号召学生从点滴做起，积极参与节约型社会的建设。各 班增添绿色植物，引导学生精心护理，树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。积极组织学生从校园做起，参与各种环保工作和社会实践活动。引导学生从节约“一滴水、一度电、一张纸、一粒米〞入手，努力把学生的思想道德教育与公民道德建设有机衔接起来，从小培养学生的环保节能意识。