残疾儿童送教训练内容.docx

训练内容：  1、学习习惯培养 2、引导参加社区活动 3、写字练习  4、10以内加减法练习 训练措施：  1、 教育目标重点在于改善其周围环境，培养健康心理和唤起自信，激发其学习兴趣。首先应该进行行为矫正，扫除学习障碍，养成良好的学习习惯。为此，我制定了针对性教育训练的详细计划和步骤。  2、 在以赏识教育为主的日常教育中，适当的引入挫折教育和批评教育，使学生在建立学习自信心的同时，逐步适应多元的评价语言。 3、鼓励该生积极参加社区活动。让她时刻感受到自己是社会的一员，有被重视的感觉，体验协作精神的重要性和为他人服务的幸福感。 4、逐步加大写的作业的量，训练学生手部小肌肉的协调性，提高学生的书写能力。 5、逐步加大10以内加减法的难度，训练学生思维，提高数字的感知能力。 训练评估：  1、 信心有所增强。表情趋向丰富，有时面带微笑，在与人交流时候相对安静。 2、 语言表达有所进步。 3、 学习主动性有所增强。作业的完成量增加了。 4、 畏难情绪得到了较好的改善。 下阶段训练重点： 1、 多与家庭沟通，传输一些教育孩子的基本方法和常识给家长，以便指导家长在假期对孩子加强教育。 2、 继续探索科学的教育方法，最大限度的激发该生的潜能和克服其学习困难。 3、 培养其健康的人格，使其成为对社会有用的人。