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残疾儿童
教训
内容
训练内容:
1、学习习惯培养 2、引导参加社区活动 3、写字练习
4、10以内加减法练习
训练措施:
1、 教育目标重点在于改善其周围环境,培养健康心理和唤起自信,激发其学习兴趣。首先应该进行行为矫正,扫除学习障碍,养成良好的学习习惯。为此,我制定了针对性教育训练的详细计划和步骤。
2、 在以赏识教育为主的日常教育中,适当的引入挫折教育和批评教育,使学生在建立学习自信心的同时,逐步适应多元的评价语言。
3、鼓励该生积极参加社区活动。让她时刻感受到自己是社会的一员,有被重视的感觉,体验协作精神的重要性和为他人服务的幸福感。
4、逐步加大写的作业的量,训练学生手部小肌肉的协调性,提高学生的书写能力。
5、逐步加大10以内加减法的难度,训练学生思维,提高数字的感知能力。
训练评估:
1、 信心有所增强。表情趋向丰富,有时面带微笑,在与人交流时候相对安静。
2、 语言表达有所进步。
3、 学习主动性有所增强。作业的完成量增加了。
4、 畏难情绪得到了较好的改善。
下阶段训练重点:
1、 多与家庭沟通,传输一些教育孩子的基本方法和常识给家长,以便指导家长在假期对孩子加强教育。
2、 继续探索科学的教育方法,最大限度的激发该生的潜能和克服其学习困难。
3、 培养其健康的人格,使其成为对社会有用的人。