天道酬勤中学高三文化建设工作参考方案范文高三作为学校最高年级，是教育质量的出口年级；高三学生的整体素养代表着学校的教育质量，一定程度上反映学校的办学水平；由高三师生团队共同建立的高三文化，是引领学校开展的珍贵精神财富。为了构成能表达高考备考特点，具有标准、凝聚、鼓励作用，和谐、高雅的高三文化，特制定本打算。物质文化建立高三年级的物质文化包括师生仪表、班级布置和宿舍相貌，是看得见、摸得着的东西，具有"桃李不言"的隐性教育功能与良好教育效果。物质文化建立安排3个月时间，重点工作时间表为XX年9月标准师生着装、发饰，根本消除长发、怪发、染觉察象，杜绝穿拖鞋或不着校服进入教学区；教室布置和宿舍内务到达根本要求。天道酬勤XX年10月稳固9月份成果；提高教室黑板报档次，两栏布置整洁美观，学生课桌、讲台、储物柜符合高三班级文化建立要求；宿舍内务到达学校标准；学生集合迅速，口号嘹亮，播送操质量高。XX年11月宿舍布置整洁、温馨、高雅，既有鲜明的个性，又有浓重的文化气息；利用校运会展示高三师生精神风貌。制度文化建立"没有规矩，不成方圆"。高三年级制度是各级政府政策、法规、条例，社会的道德观念以及学校的各项规章制度在高三年级工作、学习和生活中的详细表达，是高三年级师生共同认可并自觉遵照的行为准那么。高三制度文化，既要表达制度的严肃性，又要反映高考备考的特别要求，还要具有人性化特点。建立良好的年级制度文化和班级制度文化，是学校文化建立的一项重要内容。制度文化建立安排3个月时间，重点工作时间表为XX年9月贯彻中学生守那么、中学生行为标准，落实教务处和德育处有关教学常规治天道酬勤理和学生治理制度，建立年级会议制度、师生值日检查制度、请假制度和考评制度。XX年10月落实课堂常规，整顿课堂秩序，根本消除随意进出课堂和课堂上玩、睡觉等严峻违背课堂纪律现象。狠抓学生行为适应训练，杜绝打架、抽烟、考试作弊等严峻违纪行为；加强内宿生治理，严格执行作息制度，进一步组织好晨读、晨练，构成良好的生活适应。XX年11月全面实行导师制，开展会诊制，落实责任制；构成学生自治治理形式。精神文化建立高三的精神文化，以高三师生共同认同的价值观念和生活信念为核心，是高三年级的本质、个性和精神相貌的集中反映。高三年级的精神文化详细表如今教风、学风、班风和集体言论、人际关系等方面。我们的任务是：通过高三精神文化建立，使全体高三学生更加明白事，更加成熟，...
