教育教学-教辅习题-4-2、数学-4-2-3、初二数学上册-【人教数学八年级上】 培优强化(013份)资源 (共13 份)

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  • 第十二章全等三角形,全等三角形,三角形全等的判定专题一三角形全等的判定如图,是平行四边形的对角线,的平分线交于点,的平分线交于点求证,如图,在中,是边上的点,不与,重合,分别是及其延长线上的点,请你添.
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  • 乘法公式专题一乘法公式下列各式中运算错误的是,来源,代数式,的计算结果正确的是,计算,其中,专题二乘法公式的几何背景请你观察图形,依据图形面积之间的关系,不需要连其他的线,便可得到一个你非常熟悉的公式.
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  • 因式分解专题一因式分解下列分解因式正确的是,分解因式,分解因式,专题二在实数范围内分解因式在实数范围内因式分解,把下列各式因式分解,在实数范围内,在实数范围内分解因式,专题三因式分解的应用如果,则的值.
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  • 第十三章轴对称13,1轴对称13,2画轴对称图形专题一轴对称图形1下列图案是轴对称图形的是,ABCD2众所周知,几何图形中有许多轴对称图形,写出一个你最喜欢的轴对称图形是,答案不唯一,3如图,阴影部分.
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  • 分式的运算专题一分式的混合运算化简的结果是,计算已知,试说明不论,为任何有意义的值,的值均不变专题二分式的化简求值设,则的值等于,先化简,再求值,其中,化简分式,并从,中选一个你认为适合的整数,代入求.
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  • 角的平分线的性质专题一利用角的平分线的性质解题如图,在中,在上,若,垂足为,垂足为,且,求证,如图,已知于点,于点,交于点,且平分求证,如图,在中,是的角平分线,于点,求的长专题二角平分线的性质在实际.
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  • 等腰三角形,课题学习最短路径问题专题一等腰三角形的性质和判定的综合应用如图在中,是角平分线,分别交,于点,经过点结论,和都是等腰三角形,的周长,其中正确的是,填序号,如图,在中,点,分别在边,上,且,.
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  • 第十四章整式的乘法与因式分解,整式的乘法专题一幂的性质下列运算中,正确的是,下列计算正确的是,下列计算正确的是,专题二幂的性质的逆用若,则,等于,若,求,的值计算,专题三整式的乘法下列运算中正确的是
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  • 与三角形有关的角专题一利用三角形的内角和求角度如图,在中,的平分线与的外角平分线相交于点,则,如图,已知,在直角中,平分且交于,若平分且交于,求的度数已知,如图,线段,相交于点,连接,如图,在图的条件.
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  • 第十一章三角形11,1与三角形有关的线段专题一三角形个数的确定1如图,图中三角形的个数为,A2B18C19D202如图所示,第1个图中有1个三角形,第2个图中共有5个三角形,第3个图中共有9个三角形,.
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  • 15,3分式方程专题一解分式方程1方程的解是2解分式方程,3解分式方程,专题二分式方程无解4关于,的分式方程无解,则m的值是,A1B0C2D25若关于,的方程无解,则m的值是,6若关于,的分式方程无解.
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  • 11,3多边形及其内角和专题一根据正多边形的内角或外角求值1若一个正多边形的每个内角为150,则这个正多边形的边数是,A12B11C10D92一个多边形的每一个外角都等于36,则该多边形的内角和等于,.
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  • 第十五章分式15,1分式专题一分式有意义的条件,分式的值为0的条件1使代数式有意义,那么,的取值范围是,A,0B,1C,0D,0且,12如果分式的值为0,则,的值应为3若分式的值为零,求,的值专题二约.
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