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第八章二元一次方程,组,8,3二元一次方程,组,的解法加减法,基础巩固,要点梳理,知识点一,加减消元法解二元一次方程组两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时,将两个方程的两边分别相加或相减,就.
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第九章不等式与不等式,组,9,4一元一次不等式组,能力提升,要点梳理,知识点一,不等式组的概念定义,一般地,关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成了一元一次不等式组如,等都是一元一次不等式.
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第八章二元一次方程,组,8,5三元一次方程,组,能力提升,要点梳理,知识点一,三元一次方程及三元一次方程组的概念1,三元一次方程的定义含有三个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程如,y,z.
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第八章二元一次方程,组,8,1二元一次方程,组,的相关概念,基础巩固,要点梳理,知识点一,二元一次方程含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程要点诠释,二元一次方程.
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第九章不等式与不等式,组,9,2一元一次不等式的解法,基础巩固,要点梳理,知识点一,一元一次不等式的概念只含有一个未知数,未知数的次数是一次的不等式,叫做一元一次不等式,例如,是一个一元一次不等式要点.
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第九章不等式与不等式,组,9,5不等式与不等式组章末复习,能力提升,要点梳理,知识点一,不等式1,不等式,用符号,或,或,连接的式子叫做不等式,要点诠释,1,不等式的解,能使不等式成立的未知数的值叫做.
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第六章实数6,3实数,基础巩固,要点梳理,要点一,有理数与无理数有限小数和无限循环小数都称为有理数,无限不循环小数又叫无理数,要点诠释,1,无理数的特征,无理数的小数部分位数无限,无理数的小数部分不循.
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第八章二元一次方程,组,8,3二元一次方程,组,的解法加减法,能力提升,要点梳理,知识点一,加减消元法解二元一次方程组两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时,将两个方程的两边分别相加或相减,就.
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第九章不等式与不等式,组,9,2一元一次不等式的解法,能力提升,要点梳理,知识点一,一元一次不等式的概念只含有一个未知数,未知数的次数是一次的不等式,叫做一元一次不等式,例如,是一个一元一次不等式要点.
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第八章二元一次方程,组,8,6二元一次方程组章末复习,能力提升,要点梳理,知识点一,二元一次方程组的相关概念1,二元一次方程的定义定义,方程中含有两个未知数,一般用和,并且未知数的次数都是1,像这样的.
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第五章相交线与平行线5,2同位角,内错角,同旁内角,要点梳理,要点一,同位角,内错角,同旁内角的概念1,三线八角,模型如图,直线AB,CD与直线EF相交,或者说两条直线AB,CD被第三条直线EF所截,.
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第七章平面直角坐标系7,1平面直角坐标系,能力提升,要点梳理,知识点一,有序数对定义,把有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对,记作,a,b,要点诠释,有序,即两个数的位置不能随意交换,a,b,.
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第八章二元一次方程,组,8,4实际问题与二元一次方程,组,要点梳理,知识点一,常见的一些等量关系,一,1,和差倍分问题,增长量原有量增长率较大量较小量多余量,总量倍数倍量,2,产品配套问题,解这类问题.
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第八章二元一次方程,组,8,2二元一次方程,组,的解法代入法,基础巩固,要点梳理,知识点一,消元法1,消元思想,二元一次方程组中有两个未知数,如果消去其中一个未知数,那么就把二元一次方程组转化为我们熟.
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第十章数据的收集,整理与描述测试1统计调查,一,学习要求了解全面调查是一种收集数据的方法,会设计简单的调查问卷收集数据,会用统计表和扇形图描述数据,能根据问题查找有关资料,获得数据信息,课堂学习检测一.
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第七章平面直角坐标系7,2坐标方法的简单应用,基础巩固,要点梳理,要点一,用坐标表示地理位置根据已知条件,建立适当的平面直角坐标系,是确定点的位置的必经过程,只有建立了适当的直角坐标系,点的位置才能得.
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第五章相交线与平行线5,5相交线与平行线章末复习,基础巩固,要点梳理,知识点一,相交线1,对顶角,邻补角两直线相交所成的四个角中存在几种不同关系,它们的概念及性质如下表,图形顶点边的关系大小关系对顶角.
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第六章实数6,4实数章末复习,基础巩固,要点梳理,要点一,平方根和立方根类型项目平方根立方根被开方数非负数任意实数符号表示性质一个正数有两个平方根,且互为相反数,零的平方根为零,负数没有平方根,一个正.
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第五章相交线与平行线5,5相交线与平行线章末复习,能力提升,要点梳理,知识点一,相交线1,对顶角,邻补角两直线相交所成的四个角中存在几种不同关系,它们的概念及性质如下表,图形顶点边的关系大小关系对顶角.
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测试4实际问题与一元一次不等式学习要求会从实际问题中抽象出不等的数量关系,会用一元一次不等式解决实际问题课堂学习检测一,填空题1代数式与代数式,2的差是负数,则,的取值范围为,26月1日起,某超市开始.
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第九章不等式与不等式组测试1不等式及其解集学习要求知道不等式的意义,知道不等式的解集的含义,会在数轴上表示解集课堂学习检测一,填空题1用不等式表示,1,m3是正数,2,y5是负数,3,不大于2,4,a.
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第九章不等式与不等式,组,9,3实际问题与一元一次不等式,能力提升,要点梳理,知识点一,常见的一些等量关系1,行程问题,路程速度时间2,工程问题,工作量工作效率工作时间,各部分劳动量之和总量3,利润问.
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第五章相交线与平行线5,3平行线及其判定,能力提升,要点梳理,要点一,平行线的定义及画法1定义,在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,如果直线a与b平行,记作ab要点诠释,1,平行线的定义有三个特.
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第十章数据的收集,整理与描述10,1统计调查,要点梳理,要点一,统计调查1统计相关概念总体,调查时,调查对象的全体叫做总体,个体,组成总体的每一个调查对象叫做个体,样本,从总体中取出的一部分个体叫做总.
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扶沟县学年度下学期七年级,二元一次方程组检测题一,选择题,下列方程中,是二元一次方程的是,二元一次方程,有且只有一解有无数解无解有且只有两解下列方程组中,是二元一次方程组的是,方程,与,的公共解是,若.
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9,3一元一次不等式组练习姓名,学号,一,填空题,每空4分,共40分,1,不等式组的解集是,的解集是,的解集是,的解集是,2,满足的整数解有,的最小整数解是,的非负整数解有,3,若不等式组的解集是,则.
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第六章实数测试1平方根学习要求1了解平方根,算术平方根的概念,会用根号表示数的平方根2了解开方与乘方互为逆运算,会用开方运算求某些非负数的平方根,会用计算器求平方根课堂学习检测一,填空题1一般的,如果.
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第八章二元一次方程,组,8,4实际问题与二元一次方程,组,要点梳理,知识点一,常见的一些等量关系,一,1,行程问题速度时间,路程,顺水速度,静水速度,水流速度,逆水速度,静水速度,水流速度,2存贷款问.
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第九章不等式与不等式,组,9,5不等式与不等式组章末复习,基础巩固,要点梳理,知识点一,不等式1,不等式,用符号,或,或,连接的式子叫做不等式,要点诠释,1,不等式的解,能使不等式成立的未知数的值叫做.
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数学,9,3一元一次不等式组课时练,人教新课标七年级下,课时一1,小明手中有12,8两根木条,他想再找一根木条使这三根木条首尾顺次连在一起构成一个三角形木框,那么他选取的第三根木条长应为2,不等式组的.
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6,3实数第1课时实数课前预习,要点感知1无限,小数叫做无理数,和,统称为实数,预习练习1,1下列说法,有理数都是有限小数,有限小数都是有理数,无理数都是无限小数,无限小数都是无理数,正确的是,A,B.
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三元一次方程组解法举例在方程,中,若,则,已知单项式,与,则,解方程组,则,已知代数式,当,时,其值为,当,时,其值为,当,时,其值为,则当,时,其值为,已知,则,解方程组,若要使运算简便,消元的方法.
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第七章平面直角坐标系7,3平面直角坐标系章末复习,基础巩固,要点梳理,要点一,有序数对把一对数按某种特定意义,规定了顺序并放在一起就形成了有序数对,人们在生产生活中经常以有序数对为工具表达一个确定的意.
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周口市学年度下期七年级,不等式的应用检测题一,填空,分,当,时,代数式,的值是正数,当,时,它的值不大于,当,时,它的值不小于,不等式,的取值范围是,当是时,方程,的解是非正数,某试卷共有道题,每一道.
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第八章二元一次方程,组,8,6二元一次方程组章末复习,基础巩固,要点梳理,知识点一,二元一次方程组的相关概念1,二元一次方程的定义定义,方程中含有两个未知数,一般用和,并且未知数的次数都是1,像这样的.
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数学,不等式同步测试题,人教新课标七年级下,一,选择题,下列不等式,不成立的是,与,的和的一半是负数,用不等式表示为,用不等式表示如图所示的解集,其中正确的是,不等式的解集中,不包括,的是,已知,四个.
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扶沟县2010,2011学年度下期七年级5,4平移检测题一,选择题1,在以下现象中,温度计中液面上升或下降,用打气筒打气时活塞的移动,钟摆的摆动,传送带带着瓶装饮料的移动,其中平移的有,A,B,C,D.
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周口市下期七年级7,2坐标方法的简单应用检测题一,精心选一选,每题3分,共30分,1,下列现象中,属于平移现象的为,A方向盘的转动B自行车行驶时车轮的转动C钟摆的运动D电梯的升降2,如图所示,某战役缴.
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第六章实数6,1平方根,能力提升,要点梳理,知识点一,平方根和算术平方根的概念1,算术平方根的定义如果一个正数的平方等于,即,那么这个正数叫做的算术平方根,规定0的算术平方根还是0,的算术平方根记作,.
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扶沟县下期七年级,平面直角坐标系检测题一填空题,每小题分,共分,如图,矩形中,则点的坐标为,以点,为圆心,以为半径画圆,分别交,轴的正半轴,负半轴于,两点,则点的坐标为,点的坐标为,点,关于,轴的对称.
