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第十章数据的收集,整理与描述10,2直方图,要点梳理,要点一,组距,频数与频数分布表的概念1组距,每个小组的两个端点之间的距离,组内数据的取值范围,2频数,落在各小组内数据的个数3频数分布表,把各个类.
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周口市下期七年级数学7,1平面直角坐标系检测题一,仔细填一填,每题3分,共30分,1,在坐标平面内,有序实数对与平面内的点是,对应的,2,点P在第二象限,且到,轴的距离是2,到y轴的距离是3,则点P的.
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周口市学年度下期七年级,实际问题与二元一次方程组检测题一,基础题,在方程,中,如果是它的一个解,那么的值为,已知二元一次方程,若,则,若,则,某人买了分的邮票和分的邮票共张,用去了元角,则分的邮票买了.
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扶沟县学年度下期七年级,平行线的性质检测题一,选择,若一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角为,相等,互补,相等或互补,以上结论都不对,如图,已知,如图,已知,则,下列图形中由能得到,的是.
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第七章平面直角坐标系7,3平面直角坐标系章末复习,能力提升,要点梳理,要点一,有序数对把一对数按某种特定意义,规定了顺序并放在一起就形成了有序数对,人们在生产生活中经常以有序数对为工具表达一个确定的意.
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第六章实数6,3实数一,选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1下列各数中,是有理数的是ABCD,答案,D,解析,A,是无理数,故此选项错误,B,是无理数,故此选项错误,C,是无理.
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第五章相交线与平行线5,3,1平行线的性质一,选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1如果两个角的两边分别平行,且其中一个角比另一个角的4倍少,那么这两个角是A和B都是C和或都是D.
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周口市度下期七年级,一元一次不等式组检测题一选择题,每小题分,共分,若不等式组有解,则的取值范围是,不等式组的解集在数轴上表示正确的是,不等式的解集是,如果不等式组有解,那么的取值范围是,如果不等式,.
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5,4平移回顾归纳1平移的要素,1,平移的,2,平移的,2,1,平移,将一个图形沿某个方向,叫平移,2,平移的性质,对应点的连结线段,且,3平移作图方法,1,找出已知图形上的关键点,2,过这些点沿指定.
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第六章实数,平方根第课时算术平方根课前预习,要点感知一般地,如果一个正数,的平方等于,即,那么这个正数,叫做的,记作,读作,叫做,预习练习,的算术平方根是,要点感知规定,的算术平方根为,预习练习,若一.
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周口市学年度下期七年级,相交线检测题第题图一选择题,每小题分,共分,如图,直线与直线相交于点,是内一点,已知,则的度数是,下面四个命题中正确的是,相等的两个角是对顶角,和等于的两个角是互为邻补角,连接.
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第五章相交线与平行线5,3,1平行线的性质一,选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1如果两个角的两边分别平行,且其中一个角比另一个角的4倍少,那么这两个角是A和B都是C和或都是D.
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第五章相交线与平行线5,1,1相交线一,选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1下列图形中,1与2是对顶角的是ABCD2下列说法正确的是A大小相等的两个角互为对顶角B有公共顶点且相.
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第六章实数6,2立方根,要点梳理,要点一,立方根的定义如果一个数的立方等于,那么这个数叫做的立方根或三次方根,这就是说,如果,那么叫做的立方根,求一个数的立方根的运算,叫做开立方,要点诠释,一个数的立.
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周口市学年度下期七年级,不等式检测题一选择题,每小题分,共分,若,则下列式子错误的是,不等式,的解集是,不等式的解集在数轴上表示正确的是,把不等式的解集表示在数轴上,正确的是
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5,2,1平行线回顾归纳1平面内两条,的直线叫平行线,如果直线a与直线b平行可记为,读作,2经过直线外一点,与这条直线平行3如果两条直线和第三条直线,那么这两条直线平行,若ab,bc,则,4在同一平面.
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10,2直方图1七年二班50名同学的一次考试成绩频数分布直方图如图所示,则7190分之间有,人2某校为了了解九年级学生的体能情况,随机抽查了其中30名学生,测试了他们做1min仰卧起坐的次数,并制成了.
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第九章不等式与不等式组9,2一元一次不等式一,选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1下列不等式中,是一元一次不等式的是ABCD,答案,C2解不等式的下列过程中错误的是A去分母得B.
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第五章相交线与平行线5,1,1相交线一,选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1下列图形中,1与2是对顶角的是ABCD,答案,C2下列说法正确的是A大小相等的两个角互为对顶角B有公.
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第五章相交线与平行线5,1相交线,垂线,能力提升,要点梳理,知识点一,邻补角与对顶角1邻补角,如果两个角有一条公共边,并且它们的另一边互为反向延长线,那么具有这种关系的两个角叫做互为邻补角要点诠释,1.
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扶沟县20102011学年度下期七年级10,1统计调查测试题,时间45分钟,满分100分,一,填空,每题7分,共35分,1,考察全体对象的调查我们常把它称为调查,考察部分对象的调查称为调查,2,为了了.
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721用坐标表示地理位置基础过关作业1利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程为,1,建立坐标系,选择一个适当的,为原点,确定,轴,y轴的,2,确定适当的,在坐标轴上标出单位长度,3,.
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一,选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1如图所示,将点A向右平移几个单位长度可得到点BA3个单位长度B4个单位长度C5个单位长度D6个单位长度2如图所示,将点A向下平移5个单位.
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一,选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的用加减消元法解方程组正确的方法是,得,得,得,先将变为,再,得,答案,解析,先将变为,再,得,故选用代入法解方程组时,最简单的方法是先将变.
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测试5一元一次不等式组,一,学习要求会解一元一次不等式组,并会利用数轴正确表示出解集课堂学习检测一,填空题1解不等式组时,解式,得,解式,得,于是得到不等式组的解集是,2解不等式组时,解式,得,解式,.
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第五章相交线与平行线5,2,2平行线的判定一,选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1下面几种说法中,正确的是A同一平面内不相交的两条线段平行B同一平面内不相交的两条射线平行C同一.
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初二数学立方根练习一,填空题,11的立方根是,2,32是,的立方根4,的立方根是5立方根是的数是,6是,的立方根7,8的立方根是,9是,的立方根10若a与b互为相反数,则它们的立方根的和是,110的立.
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一,选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1下列方程组中是三元一次方程组的是ABCD来源,学科网Z,K2解方程组时,第一次消去未知数的最佳方法是A加减法消去,将,3与,2B加减法消.
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合题目要求的根据下列表述,能确定具体位置是某电影院排金寨南路北偏东东经,北纬,答案,来源,学,科,网,故选某班级第组第排位置可以用数对,表示,则数对,表示的位置是第组第排第组第排第组第排第组第排,答案.
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第九章不等式与不等式组测试1不等式及其解集学习要求知道不等式的意义,知道不等式的解集的含义,会在数轴上表示解集课堂学习检测一,填空题1用不等式表示,1,m3是正数,2,y5是负数,3,不大于2,4,a.
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第九章不等式与不等式,组,9,1不等式及其性质,能力提升,要点梳理,知识点一,不等式的概念一般地,用,或,表示大小关系的式子,叫做不等式用,表示不等关系的式子也是不等式要点诠释,1,不等号,或,表示不.
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一,选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1从车站向东走400米,再向北走500米到小红家,从车站向北走500米,再向西走200米到小强家则A小强家在小红家的正东B小强家在小红家的.
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周口市学年度下期七年级,平行线的性质检测题一,选择题,每小题分,共分,如图,在中,若,则的度数是,如图,直线截二平行直线,则下列式子中一定成立的是,如图,直线分别交,于,两点,若,则等于,图,如果和是.
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第五章相交线与平行线5,3,2命题,定理,证明一,选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1下列语句不是命题的是A两点之间,线段最短B不平行的两条直线有一个交点C,与y的和等于0吗,.
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第七章平面直角坐标系7,1平面直角坐标系,基础巩固,要点梳理,知识点一,有序数对定义,把有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对,记作,a,b,要点诠释,有序,即两个数的位置不能随意交换,a,b,.
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周口市学年度下期七年级,二元一次方程组检测题一,选择题,共分,下列方程中,是二元一次方程的是,下列方程组中,是二元一次方程组的是,二元一次方程,有且只有一解有无数解无解有且只有两解方程,与,的公共解是.
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第六章实数,平方根一,选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的的算术平方根为的值为若,则的值为比较,的大小,正确的是解方程,得该方程的根是,无实数根一个数的算术平方根是,则比这个数大.
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5,1,2垂线三线八角回顾归纳1两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的,交点叫做,2过一点有且只有,与已知直线,3连结直线外一点与直线上各点的所有线段中,最短4直线外一点到这条直线的,的长度.
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第五章相交线与平行线5,1,2垂线一,选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1过一条线段外一点,作这条线段的垂线,垂足在A这条线段上B这条线段的端点处C这条线段的延长线上D以上都有.
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第五章相交线与平行线5,4平行线的性质及平移,能力提升,要点梳理,要点一,平行线的性质性质1,两直线平行,同位角相等,性质2,两直线平行,内错角相等,性质3,两直线平行,同旁内角互补,要点诠释,1,同.
