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第三章相互作用力3,3牛顿第三定律一,单选题1,甲,乙两队拔河,甲队获胜,则下列说法正确的是,A甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力,所以甲队获胜B只有在甲队把乙队匀速拉过去时,甲对乙的拉力才等于乙对甲的拉力.
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1阿里为什么要盘点,第一次提到人才盘点还是马老师提的,他说,我们公司越来越大了,资产是桌子,椅子,每天盘一遍,为什么我们不对人盘一遍,人也只是集团的资产,所以每年要盘一下,就是要看一看,到底人有没有增.
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年普通高等学校招生全国统一考试,新高考卷,英语第二部分阅读,共两节,满分分,第一节,共小题,每小题,分,满分,分,阅读下列短文,从每题所给的,四个选项中选出最佳选项,旅社,位置
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种子的萌发1,蛀咬过的种子一般都不能萌发成幼苗,其主要原因是,A,种子感染了病毒,失去了发芽能力B,萌发的外界条件不适宜C,种子的胚被虫蛀坏,失去了生命能力D,种皮被破坏,失去了保护作用2,某生物实验.
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第二节植物细胞知识点目录,1,使用显微镜观察的材料有什么要求,2,常用的玻片标本有哪三种,3,观察植物细胞的实验过程,4,植物细胞的基本结构包括,各有什么作用,测试题1,1,在显微镜下观察的材料一定要.
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小学数学精选习题因数与倍数单元测试一,填空1,有一个算式7856,那么可以说,和,是,的因数,是,和,的倍数,2,是2的倍数的数叫,3,不是2的倍数的数叫,4,凡是个位上是,或,的数,都是5的倍数,一.
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细胞通过分裂产生新细胞练习一,选择题1一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是,A,细胞的生长使体积增大B,细胞分裂使细胞的数量增多C,细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用D,种子中细胞吸水膨胀所致2根的.
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细胞的生活一,填空题1,细胞中的物质分为无机物如,和有机物如,2,细胞膜的作用是3,细胞质中的能量转换器,叶绿体,将转换成,并储存在中,线粒体,使和氧结合,转变成,并释放,4,是遗传信息库,遗传信息的.
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探究环境污染对生物的影响同步练习一,填空题1,酸雨属于,污染,酸性降雨的形成,主要是,排入大气后,经过复杂的化学反应形成硫酸,硝酸等酸性物质所致,pH值小于,的降水既称为酸雨,2,全球性的大气污染,除.
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小学数学精选习题数与代数综合习题,填一填,的倍是,是的,倍,要使商是三位数,口里最大能填,最大的两位数乘最小的两位数,积是,的商中间有,则口里可以填的数有,估计的积时,可以把看作,看作,所以的积大约是.
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食物中的营养物质同步练习一,填空题1,食物中含有,和,二,选择题1,下列食物中含有维生素C,最多的是,A,菠菜B,番茄C,鱼D,辣椒2,如果一个人患了夜盲症,你认为他需要的食物是,A,鸡肝B,辣椒C,.
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生物圈是最大的生态系统习题1地球上最大的生态系统是,A水圈B生物圈C草原生态系统D森林生态系统2施用农药,DDT,的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可是远在南极的动物体内也发现了DDT,这种现象说明.
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神经系统的组成同步练习一,选择题1,儿童和青少年每天的睡眠时间应在,A,78小时以上B,6小时以上C,5小时以上D,9小时以上2,学习一段时间后要更换学习内容,目的是,A,获得更多,更全面的内容B,勤.
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人体对外界环境的感知同步练习1,构成眼球壁外膜的是,A虹膜,睫状体和脉络膜B视网膜C前方透明的角膜和后面白色的巩膜D角膜,巩膜,晶状体,玻璃体2,外界物体反射来的光线,依次经过哪些结构到达视网膜,A瞳.
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力的合成与分解一,单项选择题,本题共7小题,每小题4分,共28分在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,1,如图所示,AB,AC两光滑斜面互相垂直,AC与水平面成30角若把球O的重力按照其作用效果.
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拟定保护生态环境的计划同步练习一,简答与分析下面是某地调查的统计数据,请你对当地的生态环境是否有利于可持续发展做出评估及预测,并提出改进意见,年份人口数量,万人,年森林覆盖率,农业总产值,百万元,年工.
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练习使用显微镜一,显微镜的结构和使用,1,显微镜的结构,请在右图中指出各部分的结构,2,显微镜使用时操作步骤,A,取放,右手握镜臂,左手托,朝前,朝后放在体前略,B,上镜,从镜盒取出物镜装在转换台上,.
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基础练习一,选择题1,在观察桃花时,发现它鲜艳的花瓣是几片,A,3片B,4片C,5片D,6片2,小麦花的主要部分是,A,雌蕊和雄蕊B,花托和花柄C,花瓣和花萼D,果实和种子3,在桃花结构中,能够发育成.
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光合作用吸收二氧化碳释放氧气练习一,选择题1光合作用的原料和产物分别是,有机物和二氧化碳二氧化碳和氧气有机物和氧气二氧化碳和水ABCD2下列关于绿色植物光合作用原料的叙述中,错误的是,A二氧化碳和水都.
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小学数学精选习题负数单元练习一,填空,1,如果下降5米,记作5米,那么上升4米记作,米,如果2千克表示增加2千克,那么3千克表示,2,二月份,妈妈在银行存入5000元,存折上应记作,元,3月1日妈妈又.
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设计专业毕业论文答辩,默然大学,姓名,默然,指导老师,默老师,目录,这里输入你的标题文字,这里输入你的标题文字,这里输入你的标题文字,这里输入你的标题文字,这里输入你的标题文字,标题,文本,文本,文本.
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动物细胞一,选择题1,在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是,A,细胞壁B,细胞膜C,细胞质D,细胞核2,细胞结构中能进行能量转换的是,A,细胞膜B,细胞核C,内质网D,线粒体3,人体细胞最外面的结构.
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七年级上学期生物人教版单元测试题,十,第六章爱护植被绿化祖国姓名,班级学号成绩,一,选择题,每题分,共分,题号答案题号答案,分布在全年高温多雨的地区,植物种类特别丰富,终年常绿,大部分植物都很高大,这.
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6,超重和失重
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4,自由落体运动,01课前自主学习,02课堂探究评价,03课后课时作业,本课结束
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7,4宇宙航行,1,了解人造卫星的有关知识,2,知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度,学习目标,思考,地球上的物体,怎样才能离开地球进行宇宙航行呢,思考,地球上的物体,怎样才能离开地球进行宇宙航.
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3向心加速度1理解向心加速度的概念以及向心加速度的方向,2掌握向心加速度公式,知道向心加速度和线速度,角速度的关系式,并能运用它们求解有关问题,1,匀速圆周运动的加速度方向,1,向心加速度的定义,物体.
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3,万有引力理论的成就,一,称量,地球的质量,思考,地球不能用天平称量,是否可以通过万有引力定律来,称量,呢,提示,可以,1,合理假设,不考虑地球自转,2,称量,依据,地面上质量为m的物体所受的重力m.
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课时教案第四单元第4案总第案课题,4,3,2牛顿第二定律,习题课2或3课时,年月日教学目标核心素养物理观念,理解牛顿第二定律的内容,表达式的确切含义,科学思维,灵活依据物体的运动情况分析受力,进行合成.
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第3节动能和动能定理,这些物体动能变化的原因是什么,动能如何定量表述,外力做功,动能的变化,感知动能,光滑水平面上,质量为m的物体,在与运动方向总相同的恒力F的作用下发生一段位移l,速度由v1增加到v.
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2,运动的合成与分解,01课前自主学习,02课堂探究评价,03课后课时作业
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第2课时实验,探究向心力大小的表达式,实验目的,1,定性感知向心力的大小与什么因素有关,2,学会使用向心力演示器,3,探究向心力与质量,角速度,半径的定量关系,实验器材,实验原理与设计,1,实验原理探.
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2,实验,探究加速度与力,质量的关系,01课前自主学习,02课堂探究评价,03课后课时作业,本课结束
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1重力与弹力学习目标1,理解重力及重心概念,会用二力平衡知识确定重心,重点,难点,2,知道形变的概念及产生弹力的条件,重点,3,知道压力,支持力和绳的拉力都是弹力,会分析弹力的方向,重点,难点,4,理.
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第1节质点参考系,知识点一物体和质点,观图助学,如图是相同时间间隔拍摄的四幅照片,把跑步者的位置与背景联系起来,你发现跑步者的位置随时间变化吗,把按一定时间间隔拍摄的四张照片叠加起来组成的一张图像,即.
