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9地球的大气层,我们了解的大气层,简单记录,大气层可分为哪几层,对流层,空气有强烈的对流,天气现象都发生这一层,与人类关系密切平流层,大气稳定,不易对流,有利于高空飞行,底层有臭氧层中间层,又称电离层.
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云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头,谜语,风的形成,空气的流动形成风,猜想,空气的流动可能与什么有关,热的地方空气轻,压力小,冷的地方空气重,压力大,当两地的了热温度不同时,空气压.
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3,认识岩石,小组活动任务,1,观察岩石内外的颜色,2,观察岩石的形状结构,3,观察岩石的硬度,岩石的硬度分为四个等级,较软,用指甲刻得动,较硬,用指甲刻不动铜钥匙刻得动,很硬,用铜钥匙刻不动小刀刻得.
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土壤里有什么,华溪小学吴正祥,土壤里有什么华溪小学吴正祥,寻找土壤的成分观察记录表,科学家是这样分类的,根据颗粒的大小可以把土壤的微粒分类,最大的土壤颗粒是沙砾,小石子,其次是沙,接着是比沙还小的粉沙.
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认识太阳,青岛版,三年级科学下册课件,从神话说起,在人类历史上,太阳一直是许多民族崇拜的对象,中华民族把自己的祖先炎帝尊为太阳神,而在古希腊神话中,太阳神阿波罗则是宙斯的儿子,认识太阳,太阳,这个既令.
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是谁制造了风,团林小学叶孔华,空气的流动形成风,猜想,空气的流动可能与什么有关,实验要求,1,自主设计实验方案,实验仪器要轻拿轻放,2,小组合作,边实验,边观察,总结,由组长填写好实验报告,3,注意用.
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欢迎来到岩石的世界,高天流云,冷热的交替作用,水流的作用,冰能裂石,土壤生物的作用,岩石在大气,水,动植物的长期联合作用下,发生变化,这种现象叫,风化,岩石,风化,岩石破裂,继续风化,小石子和沙,岩石.
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青岛版,三年级科学下册课件,认识太阳,太阳之序,对于人类来说,光辉的太阳无疑是宇宙中最重要的天体,万物生长靠太阳,没有太阳,地球上就不可能有姿态万千的生命现象,当然也不会孕育出作为智能生物的人类,太阳.
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青岛版三年级科学上册第20课,空气在哪里,猜谜语,奇妙奇妙真奇妙,看不见来摸不着,无孔不入到处跑,动物植物都需要,同学们真聪明,空气是什么样子的呢,一,空气在哪里,二,空气有什么特点,1,看一看,空气.
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有趣的磁铁,青岛版,三年级科学下册课件,你见过的磁铁的形状是怎样的,请说说看,蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,N,蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,上面所出示的磁.
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从神话说起,认识太阳,太阳,这个既令人生畏又受人崇敬的星球,它究竟是由什么物质组成的,它的内部又是怎样的呢,小组讨论,小组为单位,分享知识,挑选出感兴趣的资料,全班分享,小声的你更受欢迎,关于太阳,太.
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认识太阳,青岛版,三年级科学下册课件,太阳是地球动力的来源,一般都说太阳由东方升起,西方落下,其实太阳每天升起的方位有些许变化,不见得都是在正东方,而且太阳在天空中的高度也会随着时间日期而改变,我们现.
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青岛出版社科学三年级下册,弹簧里的学问,各种各样的弹簧,游戏谈收获,弹簧在生活中的应用,课后拓展,回目录,像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种要恢复到原来形状的力,这就是弹力,回目录,回目录,课后拓展.
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弹簧里的学问,课题分析,本课是三年级科学下册第一单元游戏里的科学第5课的内容,在研究了推力,拉力,摩擦力之后,通过玩弹性玩具,进一步探究弹性及弹力的奥秘,学习目标,1,知识与技能,认识到弹性物体受力时.
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我的雨量器,邹城市石墙镇中心小学高发云,小雨,中雨,大雨,暴雨,思考,这场雨有多大,资料卡,降雨量就是在一定时间内,从云中降落到水平地面上的液态水,在无渗透,无蒸发,无流失的情况下聚积起来的水的深度,.
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看不见,摸不着,没颜色,无味道,生命世界当个宝,一时一刻少不了,猜一猜,空气,一个成年人一天大约需要2千克食物,3千克的水,15千克的空气,一个人不吃饭不喝水大约可以活7天,但断绝空气5分钟就会死亡,.
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青岛版三年级科学上20,空气在哪里,找一找,一,空气在哪里,塑料袋里装满空气用手试着捏一捏,挤一挤,压一压,一压入水中,又会浮上来,什么玩具里装有空气,做一做,把干的海绵放入水中,会看到什么,有大气泡.
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青岛版科学三年级下册有趣的磁铁,山东省沂水县诸葛镇张耿小学武玉海,各种各样的磁铁,蹄形磁铁又叫U形磁铁,环形磁铁,条形磁铁,圆柱形磁铁,还有很多各式各样的磁铁吆,同学们下课继续研究吧,观察磁铁的外形,.
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3跷跷板,阿基米德说,给我一个支点,我将撬动整个地球,同学们,你觉得他能做到吗,他能撬动地球吗,同学们,你想知道答案吗,那就好好学习科学吧,通过这节课的学习,你会有所收获的,同学们,观察上面的图片,你.
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18,1弹簧的功用和类型,18,2圆柱螺旋拉伸,压缩弹簧的应力与变形,18,3弹簧的制造,材料和许用应力,18,5其他弹簧简介,青岛版,三年级科学下册课件,第一单元游戏里的科学,弹簧里的学问,1,控制.
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有趣的磁铁,青岛版小学三年级科学下册,条形磁铁,蹄形磁铁,U形磁铁,环形磁铁,球形磁铁,圆形磁铁,同学们给它们起个名字吧,仔细观察,磁铁上有什么,磁铁的两端叫磁极,其中标有,S,的一端叫南极,标有,N.
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青岛版五年制,三年级科学上册课件,我的雨量器,学习目标,1,会制作简单的雨量器,会利用雨量器测量降水量,并在测量降水量的过程中发现正确使用雨量器的方法,2,在制作雨量器的过程申,体验合作与交流的乐趣,.
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青岛版,三年级科学下册课件,小车的运动,做个试验,动手体验,用小绳子拉着小车在桌子上运动,小绳另一端绑着垫圈,改变垫圈的数量,感受重力,由垫圈重力产生的拉力与小缆车运动快慢的关系,结论,垫圈越多,重力.
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青岛版,三年级科学下册课件,第一单元游戏里的科学,玩滑梯的启示,你坐过滑梯吗,认识摩擦力,当我们在地面上推或拉一个物体的时候,就会感到费力,这是因为物体和地面之间有摩擦力,物体和地面相互接触的地方叫做.
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青岛版五年制,三年级科学上册课件,一周的天气,1,不同的天气2,生物预告天气3,预测未来的天气4,了解天气预报中的新内容,结束,不同的天气,晴阴雨雪多云风雷电雾,雾,蚂蚁上树,这些现象都预示要下雨啦,.
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当音乐声响起的时候,3位同学围着椅子转,当音乐声停的时候,你们就抢坐在椅子上,一把椅子上只能坐一人,没抢到的同学被淘汰,抢椅子,请你猜一猜,奇妙奇妙真奇妙,占据空间摸不着,无孔不入看不见,每分每秒都需.
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执教者,李梅明珠中心小学,空气在哪里,猜谜语,看不见,摸不着,没有颜色没味道,动物植物都需要,空气,科学大挑战,号杯,水满,号杯,无水,玻璃片,水槽和水,实验器材
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青岛版,三年级科学下册课件,第一单元游戏里的科学,跷跷板,1,1,哈哈,1,要求,1,利用手中的材料制作撬石头的装置,杠杆,指出杠杆上的三点,2,先用手直接提重物,感受物体重量,用杠杆撬重物,多次改变.
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第4课,弹簧里的学问,玩一玩,游戏,玩一玩你手里的弹簧圆珠笔,要求,说一说你的玩法,与大家分享一下你在游戏中的发现,弹簧知识知多少,观看弹簧视频,思考以下问题,1,弹簧的分类有哪些,你在片中看到了哪些.
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19,一周的天气,教学目标,1,通过对一周天气情况有关数据的整理和分析,学会整理数据,分析数据的方法,培养学生的逻辑思维能力,2,培养学生主动,善于与人合作的积极情感,知道搞科学必须尊重事实,3,体会.
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猜谜语,千条线,万条线,落到水里看不见,雨,17,我的雨量器,雨量器是干什么用的,答,雨量器是测量降水量多少的仪器,我们自己来制造雨量器,答,1,找一个大饮料瓶,2,在接近瓶颈处画上剪切线,3,沿剪切.
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今天的天气,1,学会观察天气情况的方法和途径,学习目标,2,探究获知天气情况的方法,一,考考你,1,你一般喜欢怎样的天气,为什么,2,今天的天气怎么样,3,下面的几种天气符号你认识吗,怎样知道天气情况.
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水面的秘密,三年级科学上册课件,活动一,水的表面是什么样的,我的实验记录,活动二,水的表面张力,课后拓展,我们知道水有表面张力,那么其他液体的表面也有张力吗,课下请同学们选择自己喜欢的方式了解一下,相.
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青岛版五年制,三年级科学上册课件,水往高处走,哪些物品能让水移动,水会往低处流,还会往其他方向移动吗,将毛巾的下端浸在水中,一段时间后,为什么毛巾的上端也湿了,水是不是能沿着所有的物品移动呢,抹布,锡.
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我的雨量器,降水等级表,12小时范围内,等级降水量小雨小于5中雨515之间大雨1530之间暴雨3070之间大暴雨70140之间特大暴雨大于140,雨量器,作用,用来测量一段时间内累积降水量的仪器,表示.
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今天的天气,青岛版五年制,三年级科学上册课件,说一说,今天天气怎么样,画一画,展一展,比一比,要求,1,在下面选择你喜欢的天气设计气象符号,也可自选其它天气,晴阴雨雪风2,设计的符号必须简单,让人一看.
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我的雨量器,邹城市石墙镇中心小学高发云,小雨,中雨,大雨,暴雨,思考,这场雨有多大,资料卡,降雨量就是在一定时间内,从云中降落到水平地面上的液态水,在无渗透,无蒸发,无流失的情况下聚积起来的水的深度,.
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今天的天气,密州路学校马强,今天的天气是青岛版三年级科学上册第四单元的第二课,本课在学生认识到天气与人们的生活密切相关的基础上,通过对一天天气情况的研究,使学生亲自经历科学探究的过程,并在此过程中认识.
