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青岛版,三年级科学下册课件,灯泡亮了,北坛小学于东平,活动建议,1,要注意按顺序摆放拆下来的部件,2,仔细观察手电筒大体分几个部分,各部分起什么作用,把你探究的结果简单的记在发现纪录卡上,3,观察完之.
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不是太阳,不是月亮,黑暗中却很像它们,为人类指引方向,猜谜喽,灯泡亮了,活动建议,1,按顺序把器材摆放整齐,2,观察电池盒和小灯座的结构特点,3,提醒孩子小小的灯座和鳄鱼夹的危险,电路图,电路图,想一.
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让更多的灯泡亮起来大王四小贾玉慧,你认识他们吗,废电池污染环境,介绍几种串联与并联的方法,我们选择了什么,短路是两电路直接接触,一般会导致电流过大断路是电路根本没有封闭,不会有电流短路,在一个简单电路.
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20让更多的灯泡亮起来,课堂小结,并联电路,串联电路
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第三章多种多样的动物,在实验室里观察动物,多种多样的动物,多种多样的动物,多种多样的动物,多种多样的动物,多种多样的动物,多种多样的动物,在我们的生物实验室里有各种各样的动物标本和实物,鱼,青蛙,蛇,.
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它们都是鸟,温馨提示,1,要一种鸟一种鸟的观察2,要保护好你手中的3,把研究的结果及时填在记录表上4,研究结束后要把手中的资料整理好,它们都是鸟,特征,像鸡,鸽子,喜鹊这样,身体表面有羽毛的卵生动物一.
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第五单元动物王国,22,多样的动物,动物大联欢,动物大联欢,动物大联欢,动物大联欢,动物大联欢,身边的动物,在我们的实验室里有各种各样的动物标本和实物,鱼,青蛙,蛇,乌龟等是我们熟悉的,让我们一起来观.
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夏天到了,哺乳动物王国决定要举办一场消夏晚会,消息一传出来,就有许多哺乳动物来报名,这一天,一只小乌龟拖着重重的壳,气喘吁吁的来到报名处报名时,报名处的工作人员小白兔并不给小乌龟登记,小乌龟一下子就急.
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它们都是鸟,青岛版,三年级科学下册课件,第五单元动物王国,鸳鸯戏水,鸟的种类很多,现在已知的大约有多种,它们与人类的关系密切,四个黄鹂鸣翠柳,两个白鹭上青天,二鹤戏珠,家鸽,家鸽,外部形态,体呈流线形.
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20它们都是鸟,你知道吗,最大的鸟,最小的鸟,飞得最高的鸟,飞得最远的鸟,观察鸟的特征,看看你还有什么发现,鸟的共同特征,像鸡,鸽子,喜鹊这样,身体表面有羽毛的卵生动物一般就是鸟,鸳鸯戏水,鸟的种类很.
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蚂蚁,三年级科学,蚂蚁是我们常见的小动物,想一想怎样观察蚂蚁呢,让我们带上放大镜,去观察这群有意思的小伙伴吧,一,蚂蚁的身体二,蚂蚁的类型和分工三,蚂蚁认路四,蚂蚁的食物五,蚂蚁筑坟,认识蚂蚁,蚂蚁是.
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它们都是鸟,鸟是人类的朋友,我们应该与它们和谐相处,你们认识这些动物吗,它们都是鸟吗,鸟的特征,小鸡是鸡蛋孵化出来的,你看他们的身上都有什么,请观察下面的这些鸟,它们都是鸟吗,说说它们的特征,象鸡,鸽.
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灯泡亮了,潍坊外国语学校步立梅,灯泡亮怎样才能亮起来,小组合作,共同探究,1,讨论方法,制定方案,2,动手连一连,画出连接图,电路图,小小维修员,小用电器为什么不工作,你们小组是怎样维修的,银锌电池,.
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第21课,猫和兔,猫和兔是我们身边比较常见的小动物,和同学分享一下你了解的小猫和小兔子吧,小组讨论,欣赏图片,思考下列问题,1,小猫的身体可以分为几部分,2,小猫的全身长有什么,3,小猫是如何运动的,.
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它们都是鸟,铁嘴弯弯眼雪亮,海阔天空任飞翔,捕捉鼠蛇除虫害,不怕虎豹和豺狼,头黑肚白尾巴长,传说娶妻忘了娘,其实它受人喜爱,因为常来报吉祥,鹰,喜鹊,青岛版,三年级科学下册课件,认识鸟的特征,一,鸟的.
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4做个岩石百宝箱,花岗岩花斑状硬度大內含三种不同的矿物石英,长石,云母,砂岩黄褐色或灰色硬度大颗粒状,颗粒粗细差不多,石灰岩青灰色或褐色硬度大颗粒很细遇盐酸冒泡,页岩红褐色或灰色硬度小薄层状结构,大理.
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动物王国,它们都是鸟,青岛版,三年级科学下册课件,鸟是人类的朋友,我们应该与它们和谐相处,现在我们一起来探究与鸟有关的问题,观察鸟的特征,身体表面有什么,它们是怎样繁殖的,鸭的特征,鸭有什么特征,各种.
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猜谜语胡子不多两边翘,开口总说,妙妙妙,黑夜巡逻眼似灯,厨房粮库它放哨,长耳红眼睛,走路蹦又跳,赛跑太骄傲,乌龟把它赢,交流猫的有关资料,观察猫的外形特征,头,颈,躯干,四肢,尾,猫的身体分为头,颈,.
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20它们都是鸟,你知道吗,最大的鸟,最小的鸟,飞得最高的鸟,飞得最远的鸟,观察鸟的特征,看看你还有什么发现,鸟的共同特征,像鸡,鸽子,喜鹊这样,身体表面有羽毛的卵生动物一般就是鸟,鸳鸯戏水,鸟的种类很.
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动物王国,猫和兔,青岛版,三年级科学下册课件,猫和兔,猫的特征,兔的特征,猫和兔的共同特征,身体表面有毛,胎生,哺乳,猫的爪,猫的牙,猫的胡子,猫的眼睛,头,尾,躯干,四肢,颈,猫的犬牙,猫的犬牙像匕.
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猫和兔,猫,头,躯干,尾巴,四肢,颈,猫的身体分几部分,猫的身体可以分为头,颈,躯干,四肢,尾五部分,猫的全身长有毛,猫的全身长有什么,猫的爪子,肉垫,它的爪可以伸缩,爪下有肉垫,伸出时能捉住老鼠,缩.
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它们都是鸟,教材分析,鸟是人类的朋友,为了能与它们和谐相处,就必须科学地认识它们,同时通过对鸟的探究,能够进一步培养学生细致的观察能力及查阅资料的能力,使学生意识到与自然和谐相处的重要意义,渗透科学自.
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猜谜语,一身白袍衣,两只红眼睛,能飞又能走,和平它象征,这是什么,这是什么,这是什么,20它们都是鸟,学习目标,1能用简单的工具对动物进行较细致的观察,能制作鸟的简易模型,2意识到要珍爱生命,能对鸟进.
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花岗岩,花斑状,硬度大,内含三种不同的矿物,白色的是石英,肉红色或黄褐色的是长石,黑色的是云母,砂岩,黄褐色或者灰色,颗粒状结构,颗粒粗细差不多,硬度大,石灰岩,青灰色或褐色,颗粒很细,硬度大,遇盐酸.
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做个岩石百宝箱,开发区舜都小学李庆芳,教材分析,本课在学生对岩石有了初步感知的基础上,通过做岩石百宝箱活动继续体验岩石的搜集,整理和分类的方法,从而进一步学习岩石知识,使学生学习认识事物的一般方法,并.
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4做个岩石百宝箱,岩石的分类,岩石根据分类标准不同,可以分成不同的种类,常用的分类标准是按照生成方式的不同进行划分,可以分为岩浆岩,沉积岩,变质岩三种类型,岩浆岩,是由岩浆凝结形成的岩石,沉积岩,又称.
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青岛版,四年级科学下册,4,做个岩石百宝箱,学习目标,1过程与方法,能够对石头进行认真,细致地观察,在观察制作中了解岩石的特征和种类,能用相关的分类标准给岩石分类,2知识与技能,知道不同种类岩石的特征.
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风的形成,安龙堡小学李翠英,自然界的风是如何形成的,要想进行实验我们需要那些最基本的条件和材料,把你的实验方案和大家一起交流一下,安全提示,注意不要被火烧伤等操作提示,小组成员要明确分工,精诚合作,温.
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小学科学四年级下册4,做个岩石百宝箱,宁津县张大庄乡双碓小学贺金山,2024428,2,4,做个岩石百宝箱,教学目标,1,通过教学是学生能够认识常见的岩石并了解它们的特征,2,自己做一个岩石标本,20.
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义务教育课程标准实验教科书四年级下册,学习目标,1,通过探究学习活动,使学生能应用已有的知识和经验对所观察的现象做假设性解释,能提出进行探究活动的大致思路,并作书面计划,2,通过学习活动,使学生能做控.
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认识岩石,学习目标,1知识目标,能通过观察和使用简单工具初步认识岩石,知道岩石具有硬度,遇酸的反应,纹理,形态,结构等特征,2技能目标,根据自己对岩石的认识进行简单观察研究和分类,并进一步了解科学上的.
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青岛版,四年级科学下册课件,土壤的种类,土壤颗粒的分类,砂粒,粉砂粒,黏粒,什么样的土壤最适合植物的生长呢,想一想,土壤的黏性实验,土壤的性质,实验总结土壤黏性差,表示空隙较大,因而比较疏松,水易流出.
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9土壤与植物,土壤不同,植物的生长情况会相同吗,砂质土,茶田,稻田,卷心菜田,梯田,油菜花田,土壤对植物的意义,水无机盐空气
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土壤里有什么,青岛出版社,四年级科学下册,昌乐县实验小学董静,寻找土壤里有什么,方法,用眼看,放大镜,倒入水中,我在土壤里看到的,土壤湿润小石子树叶草根和小虫,有小石子大小不同的沙粒粉末状的微粒,有气.
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青岛版小学科学三年级下册13认识岩石,悦庄中心小学陈县民,一,说教材认识岩石是义务教育课程标准实验教科书科学三年级下册土壤与岩石单元的第四课,本课旨在通过运用多种方法认识一些常见的岩石,能用不同的分类.
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四下8土壤的种类,我爱这土地假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱,这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了,连羽毛.
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土壤的种类,制作,王瑾然,刘洁琳,土壤是什么,土壤是由固体,液体和气体三类物质组成的,固体物质包括土壤矿物质,有机质和微生物等,液体物质主要指土壤水分,气体是存在于土壤孔隙中的空气,土壤图片,黑土,褐.
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世界文化古迹龙门石窟,这些雄伟壮观的佛像是由什么材料构成的呢,认识岩石,青岛版四年级下册,让我们一起行动,走进岩石的世界,开始奇妙的岩石探索之旅吧,认识岩石,学习导航,完成实验记录,研究过程,制定研究.
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7土壤里有什么,土壤里有,砂,粘土,水,空气,腐殖质,无机盐等
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小组交流课前小研究,1,重点选择一个问题交流,2,把小组内的资料整理归纳,3,选出代表发言,地球的大气层,思考,为什么月球上会有很多大大小小的环形山,没有天气变化,风,霜,雨,雪等,听不到声音,每个人.
