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21,滑轮,青岛版五年制,五年级科学上册,要把钢材,木料,水泥等运到楼上通常会怎样做呢,想一想,问题,利用一只滑轮来提升物体,你有几种方法,你所使用时有什么特点,定滑轮,不能省力,但可改变了力的方向,.
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20,杠杆,青岛版五年制,五年级科学上册,1,2,3,确定杠杆尺一侧的一个点为阻力点,挂一定数量的钩码,在另一侧确定动力点的位置,看一看在不同的位置上需要挂多少钩码才能使杠杆尺保持平衡,改变阻力点的位.
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第三单元生物的生长与繁殖10,种子发芽了,青岛版,五年级科学下册,春天来了,种子落在土壤里开始发芽,这说明什么,种子为什么会发芽,它有那些结构特点,一,种子的结构,1,菜豆双子叶植物,2,玉米单子叶植.
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第一单元人体神经的秘密4,脑与神经,青岛版,五年级科学下册,脑,脊髓,脑神经,12对,脊神经,31对,中枢神经系统,周围神经系统,神经系统,人脑的剖面图,中枢神经系统,脑的各部分概述,大脑,最上方,分.
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第一单元脑与神经,青岛版版,五年级科学下册,大脑和脊髓合称为神经中枢,大脑是人体的,司令部,人类的一切感觉活动,包括视觉和听觉等,思维和情绪,语言能力和运动技能,都是在大脑的指挥下进行工作的,脊髓是低.
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静止和运动,青岛版五年制,五年级科学上册课件,物体位置的变化叫运动,如果物体相对于参照物的位置在改变,则称物体是运动的,如果物体相对于参照物的位置不改变,则称物体是静止的,被取作标准的物体叫参照物,一.
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第一单元人体内部的秘密3,心脏和血管,青岛版,五年级科学下册,1,心脏在人体的哪个位置,它的大小如何,心脏,位置,结构,心率,位于胸腔中部,偏左下方,在两肺之间,形状像桃子,有本人拳头大小,由心肌构成.
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20,杠杆,青岛版五年制,五年级科学上册,复习,我们知道杠杆都有三个点,它们是,力点,重点,支点,练习,请分析下图的力点,重点,力点,杠杆为什么能够省力呢,杠杆省力跟那些因素有关,下面我们以杠杆尺来研.
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10,种子发芽了,青岛版,五年级科学下册课件,种子萌发的环境条件一,提出问题在哪种环境条件下种子才能萌发那,二,作出假设请你根据课文资料,作出假设,种子的萌发需要,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,.
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滑轮,青岛版五年制,五年级科学上册课件,定滑轮,动滑轮,滑轮组,滑轮的应用,铲斗车,冲孔桩机,打井机,作业,在我们的生活中,还有哪些地方应用了滑轮
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青岛版五年制,五年级科学上册课件,20,杠杆,怎样使杠杆保持平衡,支架,调整螺丝,调整螺丝,刻度,支点,杠杆尺,杠杆尺平衡表,分析自己小组的记录表,我们发现杠杆平衡的规律是,二,请利用杠杆平衡原理解决.
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7,保护眼睛,青岛版,五年级科学下册课件,眼睛的用处大,蓝蓝的天空,白白的云,绿油油的草地,这些都需要用眼睛才可以看,所以眼睛的作用可大了,同学们,一定要保护好自己的眼睛,眼睛的作用,怎样保护眼睛,玩.
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青岛版五年制,五年级科学上册,齿轮,你们知道自行车为什么会向前进吗,自行车是利用齿轮和链条行进的,链条式传送的自行车,齿轮式传送的自行车,主要结构,齿轮,链条,传送装置,链条的工作原理,通过链条的位移.
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9,神奇的,眼睛,青岛版五年级科学下册,一,放大镜,放大镜就是,一个短焦距的凸透镜,成像原理,物体到凸透镜的距离小于焦距时,成正立,放大的虚像,二,显微镜显微镜,图456,的目镜和物镜都是凸透镜,用显.
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4,脑与神经,青岛版,五年级科学下册,小游戏,准备材料,尺子,笔,纸,手指与尺子的零刻度持平,准备捏住尺子,记录尺子掉下时捏住的刻度,这个距离可以说明自己的反应速度,比一比,谁的反应更快,人体神经系统.
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21,滑轮,青岛版五年制,五年级科学上册,定滑轮和动滑轮,定滑轮,研究计划,1,研究的问题,定滑轮能否省力,2,我们的猜测,3,我们的实验步骤,4,要注意的事项,1,小组内要有明确的分工,2,实验要多.
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第一单元人体内部的秘密3,心脏和血管,青岛版,五年级科学下册,练习题,1,心脏的形状像一个倒置的,上宽下窄,大小和自己的,差不多,2,心脏的内部有四个腔,分别是,3,血管分为,4,血液把肠吸收的,和肺.
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距离和时间,青岛版五年制,五年级科学上册,时间与时刻,时刻是描述不同事件发生的顺序的,时间间隔是描述同一事件所发生的过程持续的时刻是指某一瞬时,可以用数轴上的点表示时间间隔简称时间,在数轴上用一段线段.
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五年级下册,青岛版,science,科学,斜面,像这样抬起木板的一端而形成的斜坡,就是一个简单的机械斜面,长度,高度,实验中请保持安静并做好记录,我们的发现,长度不变,高度越小,坡度越小,越省力,高度.
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20,杠杆,青岛版五年制,五年级科学下册,重300千克,支点,用力点,阻力点,支点,用力点,阻力点,下面的工具是不是杠杆呢,说说我们的理由,杠杆为什么能够省力呢,杠杆省力跟那些因素有关,下面我们以杠杆.
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19,斜面,青岛版五年制,五年级科学上册,这样搬家太困难了,有什么好的解决方法吗,斜面坡度的大小对小车拉力的影响是怎样的呢,螺丝钉上的螺纹与斜面有什么关系,生活中刀,斧,人类的门牙都是楔,想一想修建盘.
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水变咸了,青岛版五年制,五年级科学上册课件,汤里面的调料到哪里去了,你能做出正确的选择吗,像食盐,高锰酸钾这样,在水中变成极小的,肉眼看不见得微粒,均匀的分散在水里,不会自行沉降下来的现象叫溶解,先猜.
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青岛版五年制,五年级科学上册,第四单元18,铁和锈,铁生锈了,生活中,我们经常会发现一些铁制品生锈,观察比较铁片与铁锈,它们之间有什么不同,铁生锈变成了铁锈,这是一种化学变化吗,我们用什么证据来证明自.
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19,斜面,青岛版五年制,五年级科学上册,哇,要用1000千克的力才能把它抬上去,有没有比直接抬上去更省力的办法呢,比一比吧,1,直接抬上汽车,1,直接抬上汽车,2,搭好台阶抬上汽车,1,直接抬上汽车.
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杠杆,青岛版五年制,五年级科学上册课件,支点,阻力,动力,杠杆,最简单的杠杆就是一根撬棒,杠杆总是绕着支点转动,驱使杠杆转动的力叫做动力,阻碍杠杆转动的力叫做阻力,当支点到动力的距离,支点到阻力的距离.
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19,斜面,青岛版五年制,五年级科学上册,像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面,斜面能省力,实验计划,实验名称,实验器材,实验步骤,研究斜面作用,斜面,重物,测力计,铁架台,1,搭好实验装置.
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青岛版五年制,五年级科学上册课件,20,杠杆,给我一个支点,我可以撬动整个地球,阿基米德,重点提示,1,动力,阻力都是杠杆受到的力,所以,支点,动力作用点,阻力作用点都在,上,2,正确判断阻力的方向,.
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斜面,青岛版五年制,五年级科学上册课件,怎样更省力的把桶装到卡车上,像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面,生活中我们用到哪些斜面,斜面作用实验记录汇总表,谢谢,再见
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20,杠杆,青岛版五年制,五年级科学上册,假如有一大石头挡道,我们用手搬不动,手边只有一根木棒,你们有没有办法将它搬走呢,一,定义,一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒,这些杠杆是如何工作的呢,定义,.
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青岛版五年制,五年级科学上册课件,铁和锈,铁生锈了,如果你的身体有伤口,请不要接触到铁锈,实验记录单1,纯的铁锈是不能被磁铁吸引的,我们日常生活中的铁锈里面还含有铁的成分,不是纯铁锈,因此我们手中的铁.
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课题,噪声的危害与防治,课题,噪声的危害与防治,音乐1,音乐2,噪音1,噪音2,课题,噪声的危害与防治,音乐1,音乐2,噪音1,噪音2,课题,噪声的危害与防治,音乐1,音乐2,噪音1,噪音2,5,声音.
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噪声的危害与防治,设计者,丁利敏,五年级科学十一课,潍坊市潍城区西关街办中心小学,畅所欲言,结合具体事例,谈一谈噪音有哪些危害,小实验,实验内容,1,找到自己的脉搏,记录下自己安静时1分钟的脉搏次数,.
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青岛版五年制,五年级科学上册课件,蜡烛的变化,生日蛋糕上插几枝蜡烛,气氛显得特别好,拜拜时点两枝蜡烛既虔诚又庄重,停电时,一枝蜡烛就能驱逐黑暗,形成一个温馨的空间,实验操作时一定要有大人在场,利用五官.
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水变咸了,日照市金海岸小学孙建彩,水中加食盐,盐到哪里去了,盐发生了什么变化,水发生了什么变化,水中加高锰酸钾,高锰酸钾到哪里去了,水发生了什么变化,温馨提示,1,实验前先要仔细观察高锰酸钾的形状,颜.
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水变咸了,青岛版五年制,五年级科学上册课件,汤里面的调料到哪里去了,交流,和同桌交流一下你想到的实验方法,总结一下,本节课你都学到了什么,课外拓展,其实在我们的生活中,有许许多多的能够溶解在水中的物质.
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水变咸了,水中加食盐,盐到哪里去了,水中加高锰酸钾,高锰酸钾在水中的变化正常观察,颜色,形状,放入水中,高锰酸钾沉在烧杯的,从颗粒向上出现一些颜色的细线,细线逐渐变,周围的水慢慢变,搅拌并静置一段时间.
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噪声的危害与防治,科学五年级上册,教学目标,1,懂得交流与讨论可以引发新的想法,会查阅书刊或其他信息资源,能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果,2,乐于用学到的知识改善生活,关注日常生活中有利于消除.
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怎样听到声音,零八级二班肖洁,1,说教材2,说学生3,说教学目标4,说教学重点,难点5,说教法,学法6,说教学过程7,说板书设计,教材分析,怎样听到声音是义务教育青岛版第二单元第九课的内容,这是在我们.
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噪声的危害与防治,科学五年级上册,你知道吗,什么是噪声,噪声即噪音,是一类引起人烦躁,或音量过强而危害人体健康的声音,从环境保护的角度看,凡是影响人们正常学习,工作和休息的声音,凡是人们在某些场合,不.
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我们的呼吸,鼻,口腔,咽,喉,气管,支气管,肺,人的呼吸器官,鼻腔里有鼻毛和黏膜,能捕获灰尘和病菌,能温暖和湿润空气,左右支气管伸入肺,并在肺里分成许多更细小的支气管,咽喉让气体进入气管,气管是圆筒形.
