教育教学-手抄报资源 (共1010 份)

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  • 免费下载网址青岛版五年级上册科学铁生锈课时教学设计课文名称铁生锈课时第一课时使用意见教学目标1,能提出探究活动的大致思路,能做控制变量的简单探究实验,探究铁生锈的条件,能利用简单表格整理有关铁生锈的资.
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  • 免费下载网址心脏和血管教学目标,1,指导学生通过测量心跳和脉搏,认识人体血液循环的功能,并知道心脏和血管是血液循环的重要器官,2,使学生初步了解血液循环的过程,懂得保护心脏的重要性,3,培养学生的分析.
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  • 免费下载网址青岛版五年级上册科学病毒备课内容微小的生物备课日期2009,8,31单元教材解读这一单元选取了儿童生活中常见的病毒型流感作为突破口,目的让儿童在不知不觉中关注生命关注环境,关注人的生存的情.
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  • 免费下载网址,青岛版,五年级科学下册教案6,照相机和眼睛教学目标,1,知道照相机照相是利用了凸透镜成像原理,认识眼球的基本结构,了解眼睛是怎样看见物体的,2,善于对周围事物提出问题,能通过动手操作,分.
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  • 免费下载网址凸透镜教学目标,1,培养学生的实验能力初步学会做凸透镜成像的实验,归纳概括能力通过反复实验,归纳凸透镜成像大小的规律,制作能力制作土照相机,2,通过实验和制作,培养学生认真细致的科学态度,.
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  • 免费下载网址,青岛版,五年级科学下册教案第四单元春夏夜空16,春季星空课题,春季星空认知目标,1,能用图画描述出北斗七星的形态特征,能应用已有经验对星座变化规律进行预测,在长期的观察活动中培养记录,分.
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  • 免费下载网址,青岛版,四年级科学下册教案第一单元热胀冷缩2,自行车胎为什么爆裂学习目标,1,能针对生活中的现象提出问题,并设计简单的科学实验,通过大量的气体与固体实验,获得科学结论,认识到科学结果应该.
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  • 免费下载网址,青岛版,四年级科学下册教案第一单元热胀冷缩1,温度计的秘密教材的内容分析,我们这次备课的内容是第一单元热胀冷缩,本单元包括温度计的秘密,自行车胎为什么爆裂这两课,本单元是在四年级上册研究.
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  • 免费下载网址,青岛版,五年级科学下册教案3,心脏和血管教学目标1,能够测量自己心跳和脉搏的次数,通过对数据的比较,发现心脏跳动和脉搏的规律与关系,2,初步感知心脏的有力跳动使得血液在我们全身循环流动,.
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  • 免费下载网址铁生锈教学目标认识目标,1,知道金属有生锈的现象,2,以铁生锈为例,说出金属生锈的原因,3,说出一些防止金属生锈的方法,技能目标,培养用实验方法研究金属生锈的原因,情感目标,激发爱护金属制.
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  • 免费下载网址我们的营养教学目标,1,知道维持人类生命健康的主要营养素,2,能借助资料设计探究食物营养成分的试验,借助简单的器材对食物的营养成分进行检测活动,并做好试验记录,3,在探究过程中,能与其他同.
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  • 免费下载网址青岛版五年级上册科学脑与神经课文名称脑与神经课时1课时使用意见教学目标1,了解大脑中各个神经中枢的功能,知道人体的各种感觉是对外界的反应,知道大脑在人的语言,思维,情感及各项生命活动中的作.
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  • 免费下载网址课题蚯蚓找家课型新授课时1教材分析本课的教学,是较为深入的分析月相的成因,培养学生推理及想象能力,对学生来说,天体运动是比较抽象的,因此,教师在教学过程中要基于学生已有的感性认识进行有效教.
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  • 免费下载网址,青岛版,五年级科学下册教案第一单元人体内部的秘密1,食物到哪里去了教学目标,科学探究1,能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释,2,能用简单的器材做简单的观察实验,3,会查阅书.
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  • 免费下载网址青岛版五年级上册科学我们的呼吸课文名称我们的呼吸教学设计课时1课时使用意见教学目标1,能够根据已有的经验结合观察到的现象提出问题并做出猜想和假设,能够自己设计实验验证结论,能对实验收集到的.
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  • 免费下载网址5,凸透镜教学目标,一,使学生知道凸透镜有成像作用和成像大小的规律,了解凸透镜的应用,二,培养学生的实验能力初步学会做凸透镜成像的实验,归纳概括能力通过反复实验,归纳凸透镜成像大小的规律,.
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  • 免费下载网址,青岛版,四年级科学教学反思第一单元热胀冷缩2,自行车胎为什么爆裂自行车胎为什么爆裂教学反思今天,有幸和东方双语学校四年级二班的学生共同探究学习自行车胎为什么爆裂一课,感到非常高兴,在此,.
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  • 免费下载网址,青岛版,五年级科学下册教学实录第三单元生物的生长和繁殖10,种子发芽了认知目标,1,能进行种子发芽的对比实验,能设计简单的二维图表记录实验现象和结果,用自己喜欢的方式表述研究成果,2,在.
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  • 免费下载网址,青岛版,五年级科学下册教案7,保护眼睛教材分析,眼睛对于我们每个人都是非常常重要的,但在生活中的一些不良习惯,会影响到眼睛的视觉作用,造成视觉障碍,学生虽然已经具有一些浅显的保护眼睛的常.
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  • 免费下载网址消化器官,食物到哪里去了,教学目标,1,认识人体的消化器官,了解消化器官的作用和食物的消化过程,以及人是怎样吸收营养的,2,学会用唾液消化淀粉的对比实验,培养动手能力,教学准备,每组1号2.
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  • 免费下载网址,青岛版,五年级科学下册教案第二单元我们怎么看到物体8,潜望镜的,秘密,教学目标1,能提出探究活动的大致思路,愿意合作交流,2,认识平面镜反光性质的应用,会制作简易潜望镜,教学重难点重点,.
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  • 免费下载网址,青岛版,五年级科学下册教案13,果实是怎样形成的课时目标1,能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释,能反思自己的探究过程,将探究的结果与假设相比较,会查阅书刊及其他信息源,2,.
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  • 免费下载网址,青岛版,五年级科学下册教案第二单元我们怎么看到物体5,凸透镜教学目标科学探究1,能从,这是什么,为什么会这样,等角度对凸透镜提出问题,并能选择适合自己探究的问题,2,能通过观察,实验,探.
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  • 免费下载网址青岛版五年级上册科学杠杆课文名称杠杆课时1使用意见教学目标1,培养学生善于对周围事物提出问题,并通过动手操作寻找证据进行解释的科学探究能力,2,知道利用杠杆可以提高工作效率,了解杠杆在生产.
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  • 免费下载网址第六课食盐和水泥教学内容,物质变化是多种多样的,根据其是否可以恢复原状来讲,可以分成可逆变化和不可逆变化两种,本课就是借助学生熟悉的两种物质食盐和水泥,认识物质的可逆变化与不可逆变化,并认.
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  • 免费下载网址我们的身体教学目标,1,启发学生充分运用自己的感官,像解暗箱一样去推测身体内部有什么,2,通过上述亲历活动,引起孩子们对认识自己身体的兴趣,对自己的身体有一个总体概略地了解,3,培养学生充.
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  • 免费下载网址,青岛版,四年级科学下册教学反思第四单元光与我们的生活14,彩虹的秘密科学课程标准中提出,学生是科学学习的主体,科学学习要以探究为核心,在整个的探究活动,学生经历了猜想设计探究验证这个完整.
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  • 免费下载网址生物与信息教学设计一,创设情景,提出问题1谈话,同学们,课前老师让大家搜集整理蚂蚁与蜜蜂传递信息的资料,你们做到了吗,好,你们的,回答,让老师获得了,你们做到了,这个信息,板书,信息,2,.
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  • 免费下载网址,青岛版,五年级科学下册教案8,潜望镜的秘密教学目标1,能提出进行探究活动的大致思路,能用语言,文字,绘图等方式表述研究过程和结果,会查阅书籍及其他信息源,2,尊重他人劳动成果,愿意合作交.
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  • 免费下载网址,青岛版,五年级科学下册教学实录第二单元我们怎么看到物体8,潜望镜的秘密教学目标,1,能提出进行探究活动的大致思路,通过对潜望镜内部结构的研究,使学生能利用语言,文字,绘图等方式表述研究过.
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  • 免费下载网址脑与神经教学目标,1,指导通过阅读有关资料初步了解的构成及其功能,培养他们科学用脑的良好习惯,2,引导学生学习运用分析,综合的方法来进行初步人体科学的探究活动,教学准备,人的神经系统图,人.
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  • 免费下载网址斜面张星梅教学目标,1,能用木块,木板,小车等简单器材做斜面省力的观察实验,能用测力计等简单测量工具对在不同斜面上拉动小车等物体所用力的大小进行定量观察,采集数据,并做实验记录,能利用简单.
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  • 免费下载网址课时备课课题噪声的危害与防治课型新授课主备人李圣文使用人使用时间学习目标知识目标能区分乐音和噪音,了解噪音的危害和防治方法,能力目标懂得交流与讨论可以引发新的想法,会查阅书刊或其他信息源,.
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  • 免费下载网址青岛版五年级上册科学脑与神经课文名称脑与神经课时1课时使用意见教学目标1,了解大脑中各个神经中枢的功能,知道人体的各种感觉是对外界的反应,知道大脑在人的语言,思维,情感及各项生命活动中的作.
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  • 免费下载网址15昼夜与生物,教案设计,王志强,单位,莱西市第二实验小学,教学目标,1,能用图表记录由于昼夜交替的影响,动,植物和人的变化情况,会描述生物每天在行为或特征方面的变化,如夜行性动物的行为,.
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  • 免费下载网址,青岛版,五年级科学下册教案5,凸透镜教学目标,1,培养学生的实验能力初步学会做凸透镜成像的实验,归纳概括能力通过反复实验,归纳凸透镜成像大小的规律,制作能力制作土照相机,2,通过实验和制.
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  • 免费下载网址,青岛版,五年级科学下册教案第四单元春夏夜空17,夏季星空课题,夏季星空认知目标1能观察,探究夏季星空及典型星座,能与学生交流,介绍自己在四季星空中观察到的星座及方法,2自主选择感兴趣的星.
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  • 免费下载网址,青岛版,四年级科学下册教案第一单元热胀冷缩2,自行车胎为什么爆裂第一课时教学目标,1,能针对生活中的现象提出问题,并设计简单的科学实验,通过大量的气体与固体实验,获得科学结论,认识到科学.
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  • 免费下载网址主备人郭鹏备课组长授课时间月日第周星期编号课题4它们会生热吗教学目标知道生活中所使用的各种材料不会生热,知道不同材料及同种材料的不同状态的保温性能是不一样的,重点难点知道生活中所使用的各种.
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  • 免费下载网址,青岛版,五年级科学下册教学反思第五单元生活中的机械21,齿轮本课在教学活动设计上主要体现了以探究活动为核心,共设置了四个探究活动,在具体的教学过程中,主要体现在以下几个方面,1,以生活经.
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