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第二节细菌,列文虎克利用自己制造的显微镜发现了细菌,巴斯德利用曲颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,是由原来细菌产生的,细菌有球状,杆状,螺旋状等不同形态,有些细菌相互连接成团或长链,但每个细菌也是独立.
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在观察的领域中,机遇只偏爱那些有准备的头脑,巴斯德,第二节细菌,细菌在自然界中分布很广,空气,水,土壤,人体体表及内部都存在,为什么我们看不到到它,思考,细菌个体微小,10亿个细菌仅有一颗小米粒大,1.
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根据你的生活经验和你知道的知识,回忆一下,在不同的季节,各种事物会发生怎样的变化,以一种事物为例,说说它在不同的季节是怎样变化的,小组活动,四季更替,请同学们根据自己的生活经验和已有的科学知识猜想一下.
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青岛版五年级科学下册,教学目标,1,通过学习活动,使学生了解眼球的基本构造,认识了解照相机和眼球得成像原理,2,在学习活动中,使学生知道保护眼睛的意义以及怎样保护眼睛的方法,培养科学卫生的用眼习惯,3.
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青岛版小学科学六年级上册第22课,植物向哪里生长,教材分析,教法,板书设计,学法,教学过程,科学,一,教材分析,植物向哪里生长是青岛版小学科学六年级上册生物与环境单元第3课,它是在学生认识动物适应环境.
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彩虹的秘密,授课,徐春珂,独树镇第五处级中学,在雨后的天空,有时可以看到美丽的彩虹,说一说,彩虹是什么样子的,思考,彩虹是怎样形成的,为了弄清这个问题,我们看下面的试验,将一束阳光投射到三棱镜上会怎样.
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12玩镜子,表面是平的镜子就叫做平面镜,平面镜有什么作用,平面镜能使光的传播路线发生平面镜能反射,平面镜能,平面镜成像有什么特点,平面镜里的像和镜外物体大小,左右,生活中哪些地方用到了镜子,物体在凹面.
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